凝心聚力，共谱新篇|协会首期团体辅导理论课程圆满结课
2025年11月01日，临汾市心理卫生协会会员认证体系全面建立后的首期“团体辅导流程规范化培训”理论课程圆满落下帷幕。本次活动吸引了多位资深心理咨询师参与，标志着协会在推动专业人才队伍建设上迈出了坚实的一步。 立团辅新标，铸专业梯队 本次课程以“培训、整合、规范”为核心目标，旨在系统化提升参与者在团体辅导领域的理论素养与实操框架构建能力。 会长在总结发言中表示，规范化的团辅流程是服务质量的基石，也是协会为本地心理健康事业贡献专业力量的重要途径。 “花儿与艺术”公益计划课程结束后，我协会同时发布并介绍了协会即将启动的 “花儿与艺术”公益计划。 该计划创新地将非遗手作、艺术创作与心理公益相结合，未来将通过工作坊、作品义卖等形式筹集善款，专项用于支持需要心理服务但经济困难的儿童。此计划为与会老师提供了未来以多种形式参与公益、回馈社会的温暖渠道。 团体辅导师认证体系本次理论课程的完成，是协会团体辅导师认证体系的第一步。 后续，协会将为通过实践考核的老师颁发团体辅导师证书，并优先从持证老师中选聘未来各类团辅活动的带领者，共同推动本地团辅服务的专业化与规范化。 未来，临汾市心理卫生协会将继续秉持专业精神、积极担负社会责任，与各位同行一道，为提升本地心理健康服务水平不懈努力。
【招募】“心”力量｜团体心理辅导师专项训练营
团体心理辅导专项训练营 从爱好者到专业辅导者、缺乏实战训练、告别眼高手低…..你只差这一站! 相比个体咨询，团体心理辅导更具备高效性和经济性，目前是一种较为广泛的现代心理服务方式。 团体是一个现实生活的演习场，实践证明，要成为好的咨询师不仅仅要能做了个体咨询还要能带领好团辅。 请结合自身职业发展， 选择适合您的成长之路！ 课程特色: 1.从“会“做到“精”通:科学框架搭建，多元技术融合 2.系统化成长路径:清晰明确的进阶体系，从学习到收益的最短路径 3.实战演练系统化:大量实操练习，学完就能上手，再也不怕尴尬冷场 科学体系:阶梯式培养，从理论到实战，真正掌握团体辅导核心权威认证:考核通过可获得心理协会认证证书+实战机会 超值回报:优秀学员更可获团体观摩/助教资格及机构实习推荐精品课程:小班教学，仅限20人以内，确保深度辅导与持续赋能。 开营时间:十月十八日 每周周六(10月18日、10月25日、11月1日) 联系方式: 17635260246 临汾市心理卫生协会主办&花儿心理承办 期待与你同行， 一起注入更多“心”力量! 加入我们， 成为那颗改变群体的种子！
临汾市心理卫生协会与临汾职业技术学院联合举办精神分析心理实操技能培训班 ——开启临汾市心理卫生行业高质量发展新篇章
为深入贯彻落实心理健康服务国家战略，提升临汾市心理咨询从业人员的专业技能水平，推动本土心理卫生事业发展，临汾市心理卫生协会联合临汾职业技术学院于3月1日至2日成功举办专场“精神分析心理实操技能培训班”。本次培训特邀国内精神分析领域权威专家张天布教授全程授课，为学院辅导员及协会学员等近百名教师专题授课，标志着临汾市心理卫生行业迈向专业化、系统化发展的新阶段。 聚焦专业赋能：理论与实践并重 本次培训以“点亮精神火炬，科普延伸培训”为出发目标，课程内容涵盖精神分析理论基础、核心概念解析、临床案例督导等几大模块。张天布教授结合30余年临床经验，通过典型案例拆解、现场互动教学、案例督导讨论等形式，将抽象的理论转化为可操作的实务技巧。学员们纷纷表示：“张老师的讲解深入浅出，既有学术高度又贴合本土实际需求，尤其是对咨询伦理与技术应用的指导，让我们受益匪浅。” 专家引领：推动行业高质量发展 作为中国心理学会临床与咨询心理学注册系统首批督导师，张天布教授长期致力于精神分析本土化研究，其著作《创伤与成长》被业内誉为“中国本土化精神分析的里程碑”。他在培训中强调：“精神分析不仅是治疗技术，更是理解人性、促进来访者自我觉察的工具。临汾的心理咨询从业者需立足本土文化，将理论与实践紧密结合，才能真正服务于大众心理健康需求。” 此次培训的举办，填补了临汾市系统性精神分析实操培训的空白，为行业培养了一批具备扎实理论功底和临床能力的骨干力量。学员李俊燕感慨道：这两天的学习，我个人感觉自己的收获是很大的。我曾经也参加过一些其他大咖的线下课程，都无比的精彩。只是对于我这样刚刚接触心理学的小白来说，那些课程都显得有些华丽，高大上，像天空的繁星一样，让我看得见却摸不着。这两天听了张老师的课程，个人感悟：人间烟火真实、易懂。这是为我们这些小白量身定做的，期待以后有机会能够继续跟张老师学习。 学员梁吉虎老师感慨：非常荣幸参加了张天布老师讲解的《心理动力学咨询与治疗的基本框架和技术》两天工作坊，对动力学有了初步的认识和理解。张老师讲课时不时冒出几句陕西顺口溜，用中国人的语言讲授西方心理学，通俗易懂接地气，容易理解和接受，以前感觉晦涩难懂的精神分析理论，一下子感觉亲切了很多，期待更系统的学习。其他学员都纷纷表示：“过去对精神分析的理解停留在书本层面，这次通过案例督导和模拟咨询，真正掌握了如何运用技术解决实际问题。” 携手共进：构建心理健康服务体系新格局 临汾职业技术学院罗丽霞教授总结语：此次培训的成功举办，不仅为临汾市心理咨询从业者提供了宝贵的学习平台，更彰显了社会各界对心理健康问题的高度关注。随着专业人才的培养和技术的广泛应用，临汾市心理卫生行业将以此次培训为起点，迈向高质量发展的新征程，为市民心理健康保驾护航！临汾市心理卫生协会会长张阳表示：“协会始终以让专业为社会服务’为宗旨。未来，我们将联合高校、医疗机构及社区资源，持续开展多层次心理健康服务能力建设活动，推动临汾市心理卫生事业从‘普及’向‘精准化、专业化’升级。” 为专业人才提供学习和实践的平台
四天深度疗愈之旅 ——欧卡、催眠与内在感受，我们这样唤醒内在力量
四天深度疗愈之旅——欧卡、催眠与内在感受，我们这样唤醒内在力量 当15位渴望探索自我的伙伴齐聚一堂，当欧卡的图案在灯光下铺展开来，当催眠引导的呼吸声渐趋均匀——一场为期四天的“心理疗愈与自我成长”之旅，在“OH训练营”与“养育你的内心之五感”系列课程中，悄然开启了一场关于“内在觉醒”的对话。 不止是工具：欧卡，让潜意识“开口说话” “这张牌在你眼里像什么？它让你想起了什么场景？”在OH训练营的课堂上，这样的提问反复出现。不同于传统心理咨询的“说教”，欧卡（心灵图卡）以一种“轻量却深刻”的方式，成为连接意识与潜意识的纽带。课程中，老师不仅详解了欧卡及其衍生卡牌（儿童卡、伴侣卡、赋能卡）的适用场景，更强调了“卡牌”的核心价值——图案与充足的“联想留白”，能让来访者在无压力的状态下，自然流露内心的真实想法。 而“少说多问、尊重隐私、不做解释”的原则，更让欧卡成为“安全的表达容器”。有学员有困惑时，老师一口气让她抽十几张卡牌，在老师的引导下，说出了内心潜藏的恐惧、渴望——这种“被允许、不评判”的体验，让她第一次敢直面自己的脆弱。正如课程所强调的，欧卡的优势从不在于“快速解决问题”，而在于让来访者在解读中“自我发现”，让咨询师与来访者在互动中建立深度信任。 催眠与五感：触摸身体的“情绪记忆” 如果说欧卡是“视觉化的自我对话”，那么“养育你的内心之五感”及课程中的催眠体验，则是一场“身体层面的疗愈”。课堂上，老师通过478呼吸法引导学员放松，再通过“身体扫描”让大家关注到那些被忽略的“情绪载体”——紧绷的眉头、僵硬的腰背、沉重的肩膀，这些身体的“小信号”，往往藏着未被处理的情绪。 最令人印象深刻的，是“二维码自我扫描”的催眠练习。学员在引导下想象自己是一张二维码，“扫描”内在的真实自我，再对那个“不完美的自己”说出“对不起、请原谅、谢谢你、我爱你”。有学员在练习后哽咽：“我第一次意识到，我总在苛责自己‘不够好’，却从没好好跟自己说过‘我爱你’。”这种“身体感受先于头脑思考”的体验，让大家明白：真正的自我接纳，始于“听见身体的声音”。 不止于自我：从“意义感”到“亲密关系”的深层觉醒 课程中关于安全感的探讨，打破了“安全感来自外界给予”的固有认知——它并非源于他人的承诺、稳定的环境，而是内心深处对“自我存在”的信任。当老师通过催眠引导学员关注身体感受时，许多人发现，自己紧绷的神经、莫名的焦虑，本质上是“安全感缺失”的外显：害怕犯错、担心被否定、恐惧失控，这些情绪让我们在关系中过度讨好，在自我探索中不敢深入。而真正的安全感，是在欧卡解读中被允许“不完美”，是在团体分享中被接纳“有脆弱”，是逐渐相信“即使遇到困难，我也有能力应对”。就像课程强调的，安全感是内心的“定海神针”，唯有先筑牢这份内在稳定，才能勇敢地探索潜意识、从容地面对关系，真正开始“养育内心”的旅程。 课程对价值感的剖析，戳中了许多人“自我怀疑”的痛点——价值感从不是外界评价的“总和”，不是“做得好才值得被爱”，而是对“自我本身”的认可。老师提出，价值感缺失的人，常陷入“自我攻击”或“依赖他人认可”的怪圈，而真正的价值感，是在设定小目标并完成时的自我肯定，是在客观看待自己优缺点时的接纳，是明白“我无需成为别人，我本身就有价值”。正如课程中所说，价值感是生命绽放的引擎，当我们不再用“外界标尺”衡量自己，而是从内心确认“我值得被爱、值得被尊重”，才能主动追求热爱、勇敢建立关系，活出更自由、更饱满的人生。 课程的深度，更体现在对“核心心理议题”的拆解上。在“养育你的内心之五感”中，老师围绕“意义感”展开讨论，打破了“意义感是结果”的认知误区——“意义感不是‘做成某件事’，而是在体验中与世界建立连接，是热爱与投入的过程。”韩老师提出，当一个人拥有安全感、自由感与价值感时，才能真正“活在当下”，从“追求正确”转向“追求满足”。 而在亲密感模块中，课程则直指关系中的核心矛盾：“好的亲密关系，不是改变对方，而是先修好自己的‘情绪容器’。”老师通过案例分享，让学员明白：当我们在关系中感到痛苦时，往往是自己的“需求未被看见”——学会处理自己的情绪，理解伴侣的差异，才能让关系从“矛盾对抗”转向“相互滋养”。大家终于知道：“原来我总抱怨伴侣不理解我，其实是我也没说清楚自己的需求。” 15人的共振：在团体中看见“更完整的自己” 四天的课程，15人的小团体始终保持着温暖的互动。从分享梦境、解读卡牌，到暴露脆弱、互相鼓励，每个人都在他人的故事里看见自己的影子，也在他人的反馈中获得力量。有学员说：“当听到有人和我有相似的困扰时，我突然觉得不孤单了。”这种“团体共振”的力量，让疗愈不再是“一个人的战斗”，而是“一群人的同行”。 课程结尾，有学员总结：“这四天学到的不是技巧，而是一种‘与自己相处的能力’——会用欧卡读懂自己，会用催眠放松自己，会在关系中理解自己。”正如老师所说，无论是欧卡、催眠，还是“三论”理论（挠论、痰论、背论），本质都是“养育内心”的工具。而真正的成长，始于“看见自己”，忠于“接纳自己”，终于“成为自己”。 这场为期四天的学习早已结束，但关于“内在养育”的旅程，才刚刚开始。因为每个人的内心，都值得被温柔以待；每个人的内在力量，都值得被唤醒。
心理咨询师技能培训顺利开班（五）
为进一步做好协会基层心理服务人才培养工作，全面加强基层心理工作者能力素质，提升心理工作专业化、科学化水平。近期，临汾市科学技术协会联合临汾市心理卫生协会组织了为期一个月的专题心理咨询师技能提升培训。此次培训采取“系统知识学习+讲台技能培训+小组互动实践“的方式，集中邀请本土心理专家教授来授课辅导。 本项目将以应用为导向、提升协会会员心理服务的授课能力，通过学习心理学基本理念和原理、心理学知识的运用、课程设计、演讲技巧等；经过培训，能熟练进行心理学讲座、心理健康教育讲座；为广大心理服务志愿者赋能，让更多的社会人士、心理学爱好者了解心理学知识在社会各方面的作用，发挥心理科普志愿者力量，提升全民心理应对能力，助力健康中国心理健康建设。 授课老师田铮《团体心理辅导》模块5 学员分享 刘老师： 田铮老师的团体辅导课，内容充实有趣，形式活泼多样。田老师以独特的个人魅力，为我们打开了一个团队辅导的海洋之角。 虽然只有一天，虽然是团辅，还是感觉到在场域中穿越时空，感受到镜子之间的互相映照震荡。 我平时比较胆小，但随着田老师的温暖话语，也被激发出压在心底的勇气，敢上台分享，也能够全神贯注投入进去，和小伙伴们一起合作，发现自己平时忽略的某些情绪。并且让自己有所感悟和收获。 李老师： 减压课后感 田间地头在爱玛楼上 铮亮教声将学问下放 讲压挤出俺无穷动力 课后学生会永远牢记 负重前行有老师指引 责无旁贷数临汾心理 李老师： 【关于心理团体辅导课程的学后感悟】 田铮老师一整天的心理团体辅导课上得深入浅出、形象生动、精彩感人。既讲透了理论依据，又演活了操作程 序；既教人知识技能，又助人改变成长。 心理团体辅导相对于一对一的个案来说，可以对具有相同特点的群体实现一对多的辅导。受众面多而广，既可以节省心理专业人员的资源，又可以提高社会受益。 心理团体辅导的带领者必须修得一身硬功夫。心理辅导对其团体带领者有较高的要求。其核心是具有胜任力。从理论到活动设计，再到组织实施以及现场灵活机动、合理有效、恰如其分的把控，无一不对带领者提出挑战。作为新手必须先从书本上和课堂上学好相关的东西，然后，要敢于上实践的场子，多练习，在实践中砥砺前行，然后才能真正拥有真功夫。 心理团体辅导关键在设计，重点在组织实施。这是个系统工程，只有在活动前，在设计上，以团体的特点或者是需要为出发点，在相关理论指导下精心设计活动的方方面。在心理团辅导活动中，按照这个蓝图往下走。而在具体的实施中，带领者的又需要科学灵活而艺术地驾驭和把控。 临汾市科学技术协会学会部马铭部长强调：优秀的心理讲师是心理学与社会大众的纽带，是集心理学专业知识和演讲技巧于一身的复合型人才，他们不仅具有较高的专业性素质、具有专业的心理咨询知识技能和授课能力，而且富有感染力和热情，通过自己具有感染力的语言和行动，把心理知识传播给社会大众。希望临汾市心理卫生协会广大会员们珍惜学习机会，具备过硬的心理咨询师基本素质，经过正规、专业的培训，成长为能熟练进行心理学讲座、心理健康讲座、具有演讲技巧的优秀心理讲师。有鉴于此，临汾市心理卫生协会结合助力“百名心理科技志愿者成长计划”第一期心理咨询师相关技能培训”顺利开班。 致敬心理每一束光！ 关注我们， 持续更新 欢迎广大会员积极参与…… 备注：项目免费培训周期为一个月7月18日-8月22日(每周二、四、六晚7.00-9.00）,项目实践周期为三个月，课程模块中心理学基础以线上授课为主,课程模块以心理咨询技能为主，侧重线下连续开展。
点亮精神火炬 技能延伸培训 | 心理咨询师技能培训顺利开班
为进一步做好协会基层心理服务人才培养工作，全面加强基层心理工作者能力素质，提升心理工作专业化、科学化水平。近期，临汾市科学技术协会联合临汾市心理卫生协会组织了为期一个月的专题心理咨询师技能提升培训。此次培训采取“系统知识学习+讲台技能培训+小组互动实践“的方式，集中邀请本土心理专家教授来授课辅导。 本项目将以应用为导向、提升协会会员心理服务的授课能力，通过学习心理学基本理念和原理、心理学知识的运用、课程设计、演讲技巧等；经过培训，能熟练进行心理学讲座、心理健康教育讲座；为广大心理服务志愿者赋能，让更多的社会人士、心理学爱好者了解心理学知识在社会各方面的作用，发挥心理科普志愿者力量，提升全民心理应对能力，助力健康中国心理健康建设。 临汾市科学技术协会学会部部长马铭开班致辞 马铭部长强调：优秀的心理讲师是心理学与社会大众的纽带，是集心理学专业知识和演讲技巧于一身的复合型人才，他们不仅具有较高的专业性素质、具有专业的心理咨询知识技能和授课能力，而且富有感染力和热情，通过自己具有感染力的语言和行动，把心理知识传播给社会大众。希望临汾市心理卫生协会广大会员们珍惜学习机会，具备过硬的心理咨询师基本素质，经过正规、专业的培训，成长为能熟练进行心理学讲座、心理健康讲座、具有演讲技巧的优秀心理讲师。有鉴于此，临汾市心理卫生协会结合助力“百名心理科技志愿者成长计划”第一期心理咨询师相关技能培训”顺利开班。 授课老师赵涓——心理咨询师演说能力提升（模块1） 学员分享 张YL老师： 通过今天的学习我对自我介绍有了新的认识，由原来的生搬硬套名字、背景+目的，到今天赵涓老师的各种模板下有框架有内容的自我介绍，其中“简单明了式”，“讲故事方式”，“合作招商式”，“竞聘求职式”，还有轻易不要用的“幽默自嘲式”，等每一种自我介绍都非常实用，受益匪浅，在试着用各种方式来介绍自己的同时，突然对自己也有了新的认识，这或许就是学习的意义吧，也感谢咱们五组家人们的陪伴。让今天更有意义！ 张J老师： 今天的学习唤起了我沉睡的心灵，更加坚定了我将心理咨询这条路走到底的决心！让我认识到自我介绍的重要性，也许是一个人出场的顺序并不是最重要的，重要的是如何让出场更精彩！无论处在何时何地都不要轻言放弃，只要用心努力就一定有出彩的机会！出彩不一定会按时到，但出彩一定会到！加油[拳头] 刘SM老师： 今天赵涓老师介绍了几种模版的自我介绍，其中“简单明了式”，“讲故事式”，“合作招式”，“竞聘求职式”，还有轻易不要用的“幽默自嘲式”，面对群体不同，模版也不同，但共同点就是一定要适当体现自我价值。这个给我触动比较大。我觉得坦然表现自我价值对我是一个挑战，这也是我特别需要学习的一个课题。 吉YJ老师： 今天的课后体会:用一句通俗的话来说，会哭的孩子有奶吃[呲牙]我们每个心理学工作者或者是心理咨询师，或者走在心理学的路上的同道，绝非是学了一天两天，付出了经济精力，在路上的迷茫，到尽头的努力体会变现，很辛苦，虽说，热爱可比岁月漫长，但是我们睡着了可以做梦丰满，但现实还是很骨感，即使公益也是有成本的，所以我们必须让现实有点肌肉，丰满起来，今天的第一堂课指引了我们，销售自己能力，传播心理健康 李XL老师： 我是五组的李XY。很抱歉因在太原学习，今天的课采用线上的模式完成。我来聊一下我的学习感悟 赵老师为我们带来如何“销售”自己一自我介绍的魅力。自我介绍时是人与人进行沟通的出发点，这是自己的很重要的课，也是人生课堂上一个很好的开场。平时在工作和生活中虽然很重视这块内容，听了赵老师的讲述后更加细分了自我介绍的模块和禁忌，豁然洞开。 感谢协会，我有了这次和各位老师一起学习的机会。走进心里咨询的学习中，通过学习泡课 探索思悟，不一定要做的最好，你只需要迈出第一步，不需要看到人生整个阶梯。做好当下，就如认真学习好我们接下来的每一次课堂知识。 ㊗️大家收获满满，期待相见。 陈YY老师： 今天参加了第一课《如何“销售”自己》，被赵老师精彩风趣的课堂氛围深深吸引，尤其是她对课堂节奏的把握，非常丝滑，我想，如果我们在打造心理学课程时，能够结合赵老师这样的讲课技巧，课堂一定会有趣很多。感谢协会提供的宝贵机会，让我们不仅仅学到干货，还结识到了更多同路人[爱心] 高MY老师： 赵老师的课程《如何“销售”自己》，用生动的故事展开自我介绍，仔细品味销售的主题植入整个过程，链接丝滑巧妙，让我受益匪浅。 感谢协会提供的宝贵机会，感谢张会长，陈班长和各位组长的辛勤付出，让我们期待下一节的精彩[胜利][胜利] 杨JB老师： 感悟： 今天的课程主题是如何“销售”自己，也就是如何做自我介绍。我学到了当我们做自我介绍时，应该分不同的场合做不同的自我介绍，如何通过开场短短七分钟的时间让听众对自己感兴趣。我也做过销售，每次当我面对客户时，就会感到紧张，不知道怎样和客户介绍自己，第一步迈不开，后边的步伐就会更艰难。通过这次的学习，我会慢慢提升自己，做一个从容，自信的人。 课后我看了几句话，我想也是对今天所学内容的概括，乔吉拉德的《怎样销售自己》中写到：1.我是独一无二的产品 这个世界上没有完全相同的两个人，所以你就是这个世界上独一无二的产品。你与生俱来就拥有独一无二的价值，无论如何你都必须坚信这一点。2.向自己销售自己 要学会接纳自己，欣赏自己，认可自己，这样你才能由内而外散发出自信的光芒，你才能感染到别人。3.改变自己才能改变他人 我们如何看待自己，别人就怎么看我们。只有我们自己才能决定他人如何看待我们，而不是被他人的想法左右自己。 以上是我对本次课程浅略的感悟。希望在后续的课程中，学到更多的知识，让自己有更大的提升。 郭FF老师： 2023.7.18《如何“销售”自己——自我介绍的魅力》 两个小时的课在赵老师生动的讲课中不知不觉的，很快就结束了，两个小时了过得很快，回想这堂课留给我的印象，除了具体的技巧之外，更多的是整整两个小时老师展现出来的讲课风格这是我学习的榜样，当然老师的整场课下来很丝滑，但课上的整个感觉还是蛮吸引我的，自己还会继续努力学习。 李L老师： 课程主题：《如何“销售”自己——自我介绍的魅力》 课后心得：今天的课程又打开了我认知的一扇大门，赵老师专业的授课让我身临其境的感受到销售的魅力，改变了我对于销售的局限性认知。 就像人靠衣装佛靠金装一样，我们默默的走在心理学的路上，一个劲儿的钻研咨询技能，以为酒香不怕巷子深，可事实告诉我，还得人知道，否则这条路会越走越窄，最终困住自己。 所以，有幸参加这次的培训，我是很庆幸的～ 王LJ老师： 各位老师大家好！我叫王LJ，从事教育事业，热爱心理学，在学习中萌生了做心理学讲师的梦，一直在充实、精进的路上。一次偶然的机会结识了张会长，走进了心理协会这个平台，并有幸参加了心理学讲师培训。在这里我想用三个词表达一下我的心情。 一是感激。首先感谢张会长的接纳和支持，把我带进这样正能量的平台，给我学习和提升的机会，在学习之后为社会服务的同时也锻炼了自己；其次感谢各位优秀的学员们，你们的精神和学识影响到了我，也将继续影响着我，能与在心理咨询方面有建树的你们一起学习是我的荣幸，我也将成长得更快；最后感谢为我们授课的各位老师，为了大家的提升，无私付出，为我们树立了极好的榜样，有你们的引领，各位学员将会更快的遇见更加优秀的自己。来到这里，我的心情是激动的。 二是惭愧。看到大家都是资深的心理咨询师，能做个案、能做团辅，羡慕之余，心生惭愧，我所拥有的心理学知识还不足以帮助任何人。但我会化惭愧为动力，向每一个人学习，博采众长没我所用，尽快获得帮助他人、服务社会的能力 三是兴奋。优质的平台，优秀的学员，经验丰富的老师，浓浓的学习氛围，爱学习的我算是找对地方、遇到合适的人了，抑制不住内心的兴奋，不用再像之前那样盲目学习了，而是在这里体统学习，稳步提升。 只有良种而无肥沃的土壤，照样长不出茁壮的庄稼。如果说协会是沃土，会员们是阳光和雨露，我这棵小苗将在其滋养下成长为苍天大树，为社会做出应有的贡献。 郭YJ老师： 【培训感悟】参加《如何“销售”自己》培训深有触动。 一是解放思想，树立营销意识。社会心理健康服务人员根据自身特点必须在思想方面松绑，树立营销自己的意识，掌握营销技巧，迈开营销的步子，这样才能打开心理健康服务工作的局面服务于社会。 第二是围绕价值，营销自己。营销有简单明了式、讲故事式、幽默自式、合作招商式、竞聘求职式等多种方式和技巧，需要掌握，驾轻就熟。但这一切重中之重的灵魂是价值，没有价值的营销是徒劳的，甚至是危险的。 第三营销是要有特色的。每个人都要深入的了解自己，发现自己的独特长处，找找到闪光点、出彩点，找到机会和平台，成功的把自己“销售”出去，让需求者，真正体验到货真价实的产品，享受到优质产品带来的优质服务。 石Y老师：…
心理咨询师技能培训顺利开班（三）
为进一步做好协会基层心理服务人才培养工作，全面加强基层心理工作者能力素质，提升心理工作专业化、科学化水平。近期，临汾市科学技术协会联合临汾市心理卫生协会组织了为期一个月的专题心理咨询师技能提升培训。此次培训采取“系统知识学习+讲台技能培训+小组互动实践“的方式，集中邀请本土心理专家教授来授课辅导。 本项目将以应用为导向、提升协会会员心理服务的授课能力，通过学习心理学基本理念和原理、心理学知识的运用、课程设计、演讲技巧等；经过培训，能熟练进行心理学讲座、心理健康教育讲座；为广大心理服务志愿者赋能，让更多的社会人士、心理学爱好者了解心理学知识在社会各方面的作用，发挥心理科普志愿者力量，提升全民心理应对能力，助力健康中国心理健康建设。 授课老师贾国梁《团体催眠》模块3 学员分享 吉老师： 今天有幸听贾老师的课，自从上次听了贾老师的催眠课后，就念念不忘他的讲课风格，别具一格！越听越入神，不愧是大师艾瑞森克的弟子啊。今天贾老师通过聊童年趣事现场，现场演绎了什么是团体催眠，接着讲了催眠的起源以及艾瑞森克人生及其如何根据人的个体差异，利用催眠技术进行心理治疗的，我通过认真听讲，感受到心理咨询治疗技术，不只是学以致用，还需要内化，内化在一个咨询师的内在流动，才能助人自助！ 石老师： 上贾老师的课，没有大纲，没有课件，你只需要专心听+认真感受就够了。课程准时开始，被重新分组的大家根据老师的“前情提要”纷纷沉浸在自己童年的美好记忆中，所有人的镜像神经元被充分调动了起来，教室里顿时热闹极了，掌声不断响起，笑声此起彼伏，像是吃了炫迈口香糖，根本停不下来的那种。就这样在不知不觉的无意识状态下，催眠于悄然之中开始了。通过体验，我们了解到催眠是一种状态，是在与对方的沟通中搭建桥梁，基于观察，开始“上菜”，观察的到位与否决定了“上菜”符合对方“口味”的准确程度。当菜品确定了，体验就拿到了，变化就发生了，催眠也就完成了。 咱就说催眠神奇吗？好玩不？下节课一起继续学起来 刘老师： 贾老师今天的课，让我有两点收获：一，催眠是一种状态，你想让自己成为什么状态，就开启那种状态。人们有时会把自己闭锁在某种负面情绪中难以自拔，要调整自己的状态，就需要搭建一个桥梁，即让来访从低能量状态进入高能量状态。咨询师的催眠引导，就是那个桥梁。 二，只有全情投入，才能充分体验和享受过程。让催眠以有趣且自然的方式呈现，熟能生巧。咨询师的催眠时刻以来访为中心，先观察对方，是否有需求，有需求，再给予，就能够恰到好处地催眠成功。 田老师： 学习心得：1.亲和的语言，放松的状态，自然的过渡，是我对贾老师课程的直观感受。2.在课上，放松和幽默间，我们都被带入到自己完全无意识的催眠状态，让我对催眠治疗有了全新的理解。催眠是一种状态，是启发、是解锁🔓，然后进入到另一种特殊的意识状态。3.催眠不是睡眠，是对生命更好的唤醒，唤醒他的体验，唤醒那个积极主动的生命。 感谢贾老师的倾情付出，感谢协会的平台，感谢各位老师的陪伴 李老师： 贾老师的课让人感悟很深，催眠除了字面意思上的让人有睡意，还从另一个层面让人觉醒，我们要换另一种方式，催眠就可以达到，所以说我们要努力学好每一种技术 段老师： 学习心得：一，催眠无处不在，掌握了催眠的精髓，人际关系就会如鱼得水，家庭就会幸福，事业就能步步高。二，催眠能促进情绪稳定，生命长青，看看青春洋溢的贾老师，看看活力四射的心理老师们，生命的美好无处不在。三，谢谢贾老师的分享，谢谢各位老师的陪伴，谢谢协会提供的平台。 李老师：学习心得：一上贾老师的课就被贾老师催眠，缓缓而来的语言像催眠曲，偶尔蹦出来一句国粹拉进我们的距离，所以我的理解是催眠无处不在，且不固定在语言，你的状态都可以催眠到周围人，而且催眠属于见招拆招，不是固定套路，不亮剑，已中招。更多学员分享遗漏，下期补充… 临汾市科学技术协会学会部马铭部长强调：优秀的心理讲师是心理学与社会大众的纽带，是集心理学专业知识和演讲技巧于一身的复合型人才，他们不仅具有较高的专业性素质、具有专业的心理咨询知识技能和授课能力，而且富有感染力和热情，通过自己具有感染力的语言和行动，把心理知识传播给社会大众。希望临汾市心理卫生协会广大会员们珍惜学习机会，具备过硬的心理咨询师基本素质，经过正规、专业的培训，成长为能熟练进行心理学讲座、心理健康讲座、具有演讲技巧的优秀心理讲师。有鉴于此，临汾市心理卫生协会结合助力“百名心理科技志愿者成长计划”第一期心理咨询师相关技能培训”顺利开班。 致敬心理每一束光！ 关注我们， 持续更新 欢迎广大会员积极参与…… 备注：项目免费培训周期为一个月7月18日-8月22日(每周二、四、六晚7.00-9.00）,项目实践周期为三个月，课程模块中心理学基础以线上授课为主,课程模块以心理咨询技能为主，侧重线下连续开展。
点亮精神火炬 技能延伸培训 | 心理咨询师技能培训顺利开班
为进一步做好协会基层心理服务人才培养工作，全面加强基层心理工作者能力素质，提升心理工作专业化、科学化水平。近期，临汾市科学技术协会联合临汾市心理卫生协会组织了为期一个月的专题心理咨询师技能提升培训。此次培训采取“系统知识学习+讲台技能培训+小组互动实践“的方式，集中邀请本土心理专家教授来授课辅导。 本项目将以应用为导向、提升协会会员心理服务的授课能力，通过学习心理学基本理念和原理、心理学知识的运用、课程设计、演讲技巧等；经过培训，能熟练进行心理学讲座、心理健康教育讲座；为广大心理服务志愿者赋能，让更多的社会人士、心理学爱好者了解心理学知识在社会各方面的作用，发挥心理科普志愿者力量，提升全民心理应对能力，助力健康中国心理健康建设。 临汾市科学技术协会学会部部长马铭开班致辞 马铭部长强调：优秀的心理讲师是心理学与社会大众的纽带，是集心理学专业知识和演讲技巧于一身的复合型人才，他们不仅具有较高的专业性素质、具有专业的心理咨询知识技能和授课能力，而且富有感染力和热情，通过自己具有感染力的语言和行动，把心理知识传播给社会大众。希望临汾市心理卫生协会广大会员们珍惜学习机会，具备过硬的心理咨询师基本素质，经过正规、专业的培训，成长为能熟练进行心理学讲座、心理健康讲座、具有演讲技巧的优秀心理讲师。有鉴于此，临汾市心理卫生协会结合助力“百名心理科技志愿者成长计划”第一期心理咨询师相关技能培训”顺利开班。 授课老师赵涓——心理咨询师演说能力提升（模块1） 学员分享 张YL老师： 通过今天的学习我对自我介绍有了新的认识，由原来的生搬硬套名字、背景+目的，到今天赵涓老师的各种模板下有框架有内容的自我介绍，其中“简单明了式”，“讲故事方式”，“合作招商式”，“竞聘求职式”，还有轻易不要用的“幽默自嘲式”，等每一种自我介绍都非常实用，受益匪浅，在试着用各种方式来介绍自己的同时，突然对自己也有了新的认识，这或许就是学习的意义吧，也感谢咱们五组家人们的陪伴。让今天更有意义！ 张J老师： 今天的学习唤起了我沉睡的心灵，更加坚定了我将心理咨询这条路走到底的决心！让我认识到自我介绍的重要性，也许是一个人出场的顺序并不是最重要的，重要的是如何让出场更精彩！无论处在何时何地都不要轻言放弃，只要用心努力就一定有出彩的机会！出彩不一定会按时到，但出彩一定会到！加油[拳头] 刘SM老师： 今天赵涓老师介绍了几种模版的自我介绍，其中“简单明了式”，“讲故事式”，“合作招式”，“竞聘求职式”，还有轻易不要用的“幽默自嘲式”，面对群体不同，模版也不同，但共同点就是一定要适当体现自我价值。这个给我触动比较大。我觉得坦然表现自我价值对我是一个挑战，这也是我特别需要学习的一个课题。 吉YJ老师： 今天的课后体会:用一句通俗的话来说，会哭的孩子有奶吃[呲牙]我们每个心理学工作者或者是心理咨询师，或者走在心理学的路上的同道，绝非是学了一天两天，付出了经济精力，在路上的迷茫，到尽头的努力体会变现，很辛苦，虽说，热爱可比岁月漫长，但是我们睡着了可以做梦丰满，但现实还是很骨感，即使公益也是有成本的，所以我们必须让现实有点肌肉，丰满起来，今天的第一堂课指引了我们，销售自己能力，传播心理健康 李XL老师： 我是五组的李XY。很抱歉因在太原学习，今天的课采用线上的模式完成。我来聊一下我的学习感悟 赵老师为我们带来如何“销售”自己一自我介绍的魅力。自我介绍时是人与人进行沟通的出发点，这是自己的很重要的课，也是人生课堂上一个很好的开场。平时在工作和生活中虽然很重视这块内容，听了赵老师的讲述后更加细分了自我介绍的模块和禁忌，豁然洞开。 感谢协会，我有了这次和各位老师一起学习的机会。走进心里咨询的学习中，通过学习泡课 探索思悟，不一定要做的最好，你只需要迈出第一步，不需要看到人生整个阶梯。做好当下，就如认真学习好我们接下来的每一次课堂知识。 ㊗️大家收获满满，期待相见。 陈YY老师： 今天参加了第一课《如何“销售”自己》，被赵老师精彩风趣的课堂氛围深深吸引，尤其是她对课堂节奏的把握，非常丝滑，我想，如果我们在打造心理学课程时，能够结合赵老师这样的讲课技巧，课堂一定会有趣很多。感谢协会提供的宝贵机会，让我们不仅仅学到干货，还结识到了更多同路人[爱心] 高MY老师： 赵老师的课程《如何“销售”自己》，用生动的故事展开自我介绍，仔细品味销售的主题植入整个过程，链接丝滑巧妙，让我受益匪浅。 感谢协会提供的宝贵机会，感谢张会长，陈班长和各位组长的辛勤付出，让我们期待下一节的精彩[胜利][胜利] 杨JB老师： 感悟： 今天的课程主题是如何“销售”自己，也就是如何做自我介绍。我学到了当我们做自我介绍时，应该分不同的场合做不同的自我介绍，如何通过开场短短七分钟的时间让听众对自己感兴趣。我也做过销售，每次当我面对客户时，就会感到紧张，不知道怎样和客户介绍自己，第一步迈不开，后边的步伐就会更艰难。通过这次的学习，我会慢慢提升自己，做一个从容，自信的人。 课后我看了几句话，我想也是对今天所学内容的概括，乔吉拉德的《怎样销售自己》中写到：1.我是独一无二的产品 这个世界上没有完全相同的两个人，所以你就是这个世界上独一无二的产品。你与生俱来就拥有独一无二的价值，无论如何你都必须坚信这一点。2.向自己销售自己 要学会接纳自己，欣赏自己，认可自己，这样你才能由内而外散发出自信的光芒，你才能感染到别人。3.改变自己才能改变他人 我们如何看待自己，别人就怎么看我们。只有我们自己才能决定他人如何看待我们，而不是被他人的想法左右自己。 以上是我对本次课程浅略的感悟。希望在后续的课程中，学到更多的知识，让自己有更大的提升。 郭FF老师： 2023.7.18《如何“销售”自己——自我介绍的魅力》 两个小时的课在赵老师生动的讲课中不知不觉的，很快就结束了，两个小时了过得很快，回想这堂课留给我的印象，除了具体的技巧之外，更多的是整整两个小时老师展现出来的讲课风格这是我学习的榜样，当然老师的整场课下来很丝滑，但课上的整个感觉还是蛮吸引我的，自己还会继续努力学习。 李L老师： 课程主题：《如何“销售”自己——自我介绍的魅力》 课后心得：今天的课程又打开了我认知的一扇大门，赵老师专业的授课让我身临其境的感受到销售的魅力，改变了我对于销售的局限性认知。 就像人靠衣装佛靠金装一样，我们默默的走在心理学的路上，一个劲儿的钻研咨询技能，以为酒香不怕巷子深，可事实告诉我，还得人知道，否则这条路会越走越窄，最终困住自己。 所以，有幸参加这次的培训，我是很庆幸的～ 王LJ老师： 各位老师大家好！我叫王LJ，从事教育事业，热爱心理学，在学习中萌生了做心理学讲师的梦，一直在充实、精进的路上。一次偶然的机会结识了张会长，走进了心理协会这个平台，并有幸参加了心理学讲师培训。在这里我想用三个词表达一下我的心情。 一是感激。首先感谢张会长的接纳和支持，把我带进这样正能量的平台，给我学习和提升的机会，在学习之后为社会服务的同时也锻炼了自己；其次感谢各位优秀的学员们，你们的精神和学识影响到了我，也将继续影响着我，能与在心理咨询方面有建树的你们一起学习是我的荣幸，我也将成长得更快；最后感谢为我们授课的各位老师，为了大家的提升，无私付出，为我们树立了极好的榜样，有你们的引领，各位学员将会更快的遇见更加优秀的自己。来到这里，我的心情是激动的。 二是惭愧。看到大家都是资深的心理咨询师，能做个案、能做团辅，羡慕之余，心生惭愧，我所拥有的心理学知识还不足以帮助任何人。但我会化惭愧为动力，向每一个人学习，博采众长没我所用，尽快获得帮助他人、服务社会的能力 三是兴奋。优质的平台，优秀的学员，经验丰富的老师，浓浓的学习氛围，爱学习的我算是找对地方、遇到合适的人了，抑制不住内心的兴奋，不用再像之前那样盲目学习了，而是在这里体统学习，稳步提升。 只有良种而无肥沃的土壤，照样长不出茁壮的庄稼。如果说协会是沃土，会员们是阳光和雨露，我这棵小苗将在其滋养下成长为苍天大树，为社会做出应有的贡献。 郭YJ老师： 【培训感悟】参加《如何“销售”自己》培训深有触动。 一是解放思想，树立营销意识。社会心理健康服务人员根据自身特点必须在思想方面松绑，树立营销自己的意识，掌握营销技巧，迈开营销的步子，这样才能打开心理健康服务工作的局面服务于社会。 第二是围绕价值，营销自己。营销有简单明了式、讲故事式、幽默自式、合作招商式、竞聘求职式等多种方式和技巧，需要掌握，驾轻就熟。但这一切重中之重的灵魂是价值，没有价值的营销是徒劳的，甚至是危险的。 第三营销是要有特色的。每个人都要深入的了解自己，发现自己的独特长处，找找到闪光点、出彩点，找到机会和平台，成功的把自己“销售”出去，让需求者，真正体验到货真价实的产品，享受到优质产品带来的优质服务。 石Y老师：…
点亮精神火炬 技能延伸培训 | 心理咨询师技能培训顺利开班（二）
为进一步做好协会基层心理服务人才培养工作，全面加强基层心理工作者能力素质，提升心理工作专业化、科学化水平。近期，临汾市科学技术协会联合临汾市心理卫生协会组织了为期一个月的专题心理咨询师技能提升培训。此次培训采取“系统知识学习+讲台技能培训+小组互动实践“的方式，集中邀请本土心理专家教授来授课辅导。 本项目将以应用为导向、提升协会会员心理服务的授课能力，通过学习心理学基本理念和原理、心理学知识的运用、课程设计、演讲技巧等；经过培训，能熟练进行心理学讲座、心理健康教育讲座；为广大心理服务志愿者赋能，让更多的社会人士、心理学爱好者了解心理学知识在社会各方面的作用，发挥心理科普志愿者力量，提升全民心理应对能力，助力健康中国心理健康建设。 临汾市科学技术协会学会部部长马铭开班致辞 马铭部长强调：优秀的心理讲师是心理学与社会大众的纽带，是集心理学专业知识和演讲技巧于一身的复合型人才，他们不仅具有较高的专业性素质、具有专业的心理咨询知识技能和授课能力，而且富有感染力和热情，通过自己具有感染力的语言和行动，把心理知识传播给社会大众。希望临汾市心理卫生协会广大会员们珍惜学习机会，具备过硬的心理咨询师基本素质，经过正规、专业的培训，成长为能熟练进行心理学讲座、心理健康讲座、具有演讲技巧的优秀心理讲师。有鉴于此，临汾市心理卫生协会结合助力“百名心理科技志愿者成长计划”第一期心理咨询师相关技能培训”顺利开班。 授课老师冯菲《心理咨询师个人定位》模块2 学员分享 吉老师： 今天的课程体会，定位，我是谁，此我是谁非彼我是谁，给城市定位，给公司定位，给个人定位，给心理咨询师定位，我是谁，从消费者角度，我是谁，从自己的资源能力角度，我是谁，从竞争对手角度，定位与市场息息相关市场与经济息息相关，懂者自懂，定位的重要性，学习使人快乐，继续！ 石老师： 学习感悟，这堂课我听得很过瘾！简简单单的三个问句是什么？为什么？如何做？打开了我对定位的了解和认知。起初，冯老师几乎是在给我们听写字词句，这份认真和耐心让我感受到了定位理论框架的重要性。接着，老师用做过的一个个各行各业生动真实的案例阐释说明了在实际运用中如何做好定位的三个核心要点，即①明确品类②选择你的理由③留下深刻印象。最后，体会到了这位在外创业的浮山年轻人对家乡的热爱和惦念，以及将自己的所学回报这方热土的情怀。 不仅如此还金句频出：想做和能做是两回事！脱离定位与努力无关！有竞争就需要做定位！定位的目的就是做不同而非做更好！总之，识时务者为俊杰。在全员营销的社会背景下，如何精准定位，占领市场，分得属于自己的那块蛋糕显得尤为重要。生存法则很残酷，但总有人踏上了属于他的成功之路。期待尝到老师的“太过分”！愿大家都找到自己的定位！ 郭老师： 【让“导航定位系统”给我们插上腾飞的翅膀。】关于咨询师个人定位问题的三点学习收获。一、定位无小事。学了几年心理学对于各个流派都有所涉及。虽然知道那一个咨询师最终应该归属一个流派，但并没有明确的去做。通过这次学习培训，有了个人定位的紧迫感，应该根据自己所喜欢所擅长的方面，很快明确选定出一个流派，然后，再选择自己比较擅长的技术、熟悉的群体作为工作的重点。不然，自己工作没有目标，来访者选择找不到坐标，这样是很难打开局面的。 二、定位要得法。定位有理论，定位有方法。我们要学习，要掌握，学会自己定位。必要时，请专业人员帮助定位。特别在“品类”、“选择理由”、“印像”三个有机的板块，既实事求是，真诚相告，又“货真价实”，“物有所值”，且印象深刻，刻骨铭心。 三、定位要精当。既不贪大求全，也不好高骛远。在行业中，不做最好，只做不同，突出特色。当然，在面对来访者服务上要力争做到最好。定位不但要精准，而且要适当，恰到好处。这些是事关咨询师价值、胜任力、咨询生存力的大事，必须处理好。 让“导航定位”系统给我们带来极大的好处，给我们插上腾飞的翅膀。 杜老师： 定位这堂课给我的感受是听起来很轻松和有趣，跟冯老师诙谐幽默的授课方式相关，更与他人格散发出来的味道相关（这是借用精神分析流派一位老师的话）因为他有很多成功的案例，这些案例也极大的实现了冯老师的自我价值感，总之冯老师在讲台上呈现出来的是一种灵活哈自如。这里我想到的是在课程中引用实例能够让听者有很多的链接感。其次就是让我更深刻的理解了“定位”的概念，打开了我的思路，之前的理解是狭义的。尤其对冯老师关于“浮山炒面”的策划心潮澎湃，仿佛那刻已经浮现了商业模式发展得如火如荼…… 感觉课程时间过得很快，意犹未尽！ 张老师： 定位，人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯,一定要抬头看看你去的方向。你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！听完冯老师的定位，让我想到如何给自己定位，才能让来访者信任和满意。如何让自己喜欢和擅长的东西能更好的发挥表达出来，让更多的人群受益。当我们不断向前冲的时候也要适时的停下来看一看你的初心还在不在。不忘初心，方得始终。 陈老师： 冯菲老师《个人定位》课程心得：这堂课太有趣了，感谢张会长和冯老师为我们带来不一样的精彩体验，冯老师对于商业的敏锐，让我钦佩不已，《华夏第一面》的定义一出，我的内心就被深深的触动了。这堂课打破了我许多思想上的局限，感谢冯老师，以后有机会，一定再去拜访学习 段老师： 《个人定位》课程心得：上课前，我理解的个人定位是三观，就是个人对世界，对人生，对价值的定位，简单点说就是我的世界是什么样的？我的人生是什么样的？我要活成什么样才能体现我的价值？ 课后：我对定位有了深入了解！首先，个人，企业和城市都有定位。其次，正确的定位能促进社会进步，人生和谐，经济繁荣。最后，定位无处不在，从幸福感出发，人的本质是社会关系的总和，想要幸福，就要关注细节，真诚面对同自己的生活息息相关的每一个人，加强沟通，避免鸡同鸭讲，对牛弹琴，透过现象看本质，智慧的生活。从价值出发，不管是讲情怀还是要挣钱，都要从对方的需求分析，给予对方自己擅长的而且优于竞争对手的产品。 最后特别感谢冯老师的精彩授课，感恩发起人张阳会长，感恩协会给予的成长机会。 既以为人己愈有，既以与人己愈多，故贵以身为天下，若可寄天下。爱以身为天下，若可托天下。 郭老师： 《个人定位》心得体会个人定位就像定海神针一样，得知道自己的方向，自己的位置，以前也看过关于定位的书，但没有像这堂课这么精彩，冯老师提过了定位的认知思维，不管用着商业、城市还是个人都很适用。这堂课要用自己的思想认知丰富起来，感谢冯老师精彩授课及会长提供成长平台！ 授课老师高梅英《高级讲师必备礼仪》模块2 学员分享 吉老师： 礼仪是五千年文明古国传统，生活中的每个环节都需要礼仪，今天，高老师的精彩授课，娓娓道来，她用自己的言传身教感染着学员，从上场到话筒到气场，从仪容到仪表到仪态，非常受用，学以致用，多多实践。学习继续，成长继续！ 致敬心理每一束光！ 关注我们， 持续更新 欢迎广大会员积极参与…… 备注：项目免费培训周期为一个月7月18日-8月22日(每周二、四、六晚7.00-9.00）,项目实践周期为三个月，课程模块中心理学基础以线上授课为主,课程模块以心理咨询技能为主，侧重线下连续开展。
临汾市心理卫生协会为武警战士开展团体心理辅导活动
关注↑加入，和我们在心理圈浸泡式成长~ 7月30日，在第95个“八一”建军节到来之际，临汾市科学技术协会主席赵素丽、襄汾县科协主席王红娟一行带领临汾市心理卫生协会的心理专家老师们，赴襄汾县武警中队开展慰问活动，向全体官兵致以节日的问候，并为武警战士开展了以“不忘初心 军魂永驻”为主题的心理关爱团体辅导活动。 活动中，临汾市科协赵主席等人与战士们并肩齐座、面对面聊天，点对点对话，一起参与体验了团体心理辅导活动，心理专家田峥老师以团辅活动为载体，融入心理健康知识，帮助战士们打开了“心门”，增强了对心理健康重要性的认识，提升了自我心理状况认知能力。邓英老师带领大家开展了“重走长征路，共筑中国梦”活动，进一步增强了团队协作能力，让大家认识到长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业走向胜利的强大精神力量。 在团体心理辅导活动中，不仅让战士们学到了心理健康常识，去除了心理“雾霾”，更掌握了化解压力、舒缓心情、自我调节宣泄的方法。大家一致表示，要把学到的知识和方法自觉运用到工作生活中，以积极、健康、阳光的心态投入到部队各项任务当中。 我这这儿等着你回家 临汾市心理服务中心（爱玛电动2层) 临汾市“心理健康服务中心”的成立，标志着临汾心理卫生人有了自己的运营基地。这是为培养能够全身心的投入到这份事业的人而建立的基地，“幸福临汾”项目规划为其提供了非常重要的灵魂力量，“百名师千名会员”目标的也稳步实现中。它的成立象征着市心理卫生协会在市场开发、服务等方面全面升级。依托心理服务中心的破局，逐渐建立支持体系、培养体系，以帮助更多的人成长，圆梦，创富。 END 排版 |张阳 点击“在看”，你最“好看” 欢迎关注心理服务中心的公众号，可以第一时间收到我们的动态哦 原文始发于微信公众号（临汾市心理卫生协会）：临汾市心理卫生协会为武警战士开展团体心理辅导活动
阅读有力量，疫情下我们一起读书吧——探寻内在的生命读书会感悟
探寻内在的生命读书会感悟 ———精分专委 张荣平 2月1日晚上是我们心理协会精神分析专委会“探索内在的生命”读书会第二轮的第一期，做为带读老师之一，对于本期读书分享一些感悟与大家共勉。 （特殊时期，开启线上读书会） 本轮我们读的是约翰·鲍尔比依恋三步曲的第二本——《分离》。由于当前正值新型冠状肺炎病毒传染时期，我们本期的读书会只能在网上进行，虽然在网络提供的虚拟房间内，大家的热情也丝毫不减，只是基于担心打扰到老师的分享和占用时间过多的考虑，分享的内容较之前地面活动有所减少，相信随着大家对网络空间的熟悉一切都会好起来。 本期读书会由郭老师带读，对于分离的议题，不像上一轮的主题“依恋”给人一种温暖的感觉，对于“分离”激发的感受自然也是不同，或多或少都会感觉到一丝难过。依恋关系的建立直接影响一个人的安全感及心智的发展，而在早期与母亲人物的分离又决定了一个人依恋关系的质量。在生命的头三年里，个体如果经历了长期的分离或者反复出现的分离，那么分离将会永远存在于他的生活中，这让我们看到了“人类悲伤的原型”。 我们知道生育是一件该负责任的事情，不是盲目的。做为一个成人，在成为父母之前有必要评估自己是否在身体上、物质上、精神上具有养育能力，尽量给孩子提供一个良好的成长空间。相信拥有一个身心健康的孩子是我们人生的一大幸事，通过读书，让我们知道如何养育一个身心健康的孩子，如何避免出现一些不良的养育行为。在读书的过程中我们提出心中的疑惑，分享内心的感受与认知，读书会提供我们一个觉察自己各种关系模式的空间，让我们觉察自己、反观自己、整理自己，最终达到疗愈创伤，活出真实幸福的自我。 春节过后，这是我们第二轮的第一期读书会，我们从《分离》开始，探讨分离对婴儿心理及人格造成的影响。 期待大家的参与，欢迎大家的加入！ 我们一起读书，一起成长！ 一群人读书要比一个人读书更精彩！ 欢迎新成员2020加入我们！
探索内在的生命读书会——感悟
探寻内在的生命读书会感悟 ———精分专委 张荣平 1月18日晚是我们临汾市心理协会精神分析专委会读书会第一轮的最后一期，本以为临近过年，能够参加的人数可能不会太多，但出乎意料的是除了一位老师与一位成员因有事请假未参加外，其余全部到场，内心有点满满的感动，读书的内容激发了成员们大量的自由联想，现场动力十足，讨论热烈。 晚上的读书会由张老师带领大家对第一本书《依恋》进行了总结，我们从依恋与养育这对互补的关系开始，回顾了影响依恋关系的一些关键因素，一切的一切，我们一层一层的地揭开这些神秘的面纱。通过读书会可以获得两方面的成长：一是学习精神分析理论关于依恋的一些专业知识；二是获得内在的成长与蜕变，通过不断的觉察自己，不断将内在评估过程从无意识变为有意识，继而切断不良依恋模式的代际传递，养育出具有安全感的下一代，那我们的成长就是功在当代、利在千秋。感恩读书会成员的分享。 春节过后，正月初八是我们第二轮的第一期读书会，我们从《分离》开始，探讨分离对婴儿心理及人格造成的影响。期待大家的参与，欢迎大家的加入！我们一起读书，一起成长！ 一群人读书要比一个人读书更精彩！欢迎新成员2020加入我们！
探寻内在的生命——精分专委读书会第二轮招募
探寻内在的生命 ———精分专委读书会第二轮招募 在农历年根岁末我们即将合上鲍尔比所著依恋三部曲的第一本【依恋】。从去年八月份开始到现在，我们隔周六晚洋洋洒洒稳稳地进行了少半年的时间。虽然进行速度似乎慢了些，但氛围却是热气腾腾。短短相聚，小组成员彼此之间已建立深情依恋，每次时间到了讨论依然热烈，需要喊停方可舍得离开。通过读书与讨论，大家已经熟悉了依恋发展养育模式对成年人的人际影响，接下来春节过后我们开始阅读这套书的第二部分——【分离】。这是个有特点的读书会，大家持续关注内在的世界，老师们认真的较劲儿，把多年临床工作经验融入到讨论中，坚持不承诺任何神奇的效果，不给神奇的解决方案，一起经历成长的不确定性与承担挫败的焦虑。你可以收获的是从这里发展出心智化方式，去思考你的过去怎样影响目前的生活以及面前的个案。我们通过慢慢浸泡的成长计划，期望经过前期培养，以后逐渐过渡到细读精神分析的系列书籍。 一群人读书要比一个人读书更精彩！欢迎新成员2020加入我们！ 关于活动 需招募： 1、欲学习育儿经验及改善亲子关系者。 2、对心理学感兴趣，努力探索自我内心世界者。 3、有心理咨询师证书或者心理治疗师证书，期待以后在此行业发展者。 小组目标： 通过一起读书能够获得以下帮助： 1、深入了解自己以及他人。 2、读懂孩子与你互动交流的潜意识含义。 3、学习运用动力性咨询理论，理解诊疗室里咨访双方的潜意识语言。 小组设置： 1、时间：周六晚18:30—20:30 （两周一次地面） 2、读书方式：地面及微信群交流 3、读书流程：先由本次带读老师分享阅读的章节内容（30-40分钟），剩余时间大家一起分享自己的体验理解。带读者负责解答相应的理论问题。讨论中有涉及个人议题的内容小组成员需承诺保密。 4、费用：会员260元/10次 非会员300元/10次，一次性缴费，小组开始后中间缺席迟到不予退还。 5、地址：心理卫生协会健康大讲堂（平阳广场） 本读书会自2020年2月1日开始，欢迎您的加入！ 报名方式：13509770718 靳老师 15835773311 张老师 第一轮成员感悟分享： 马小梅： 非常幸运有机会参加了《探索内在的生命》的读书会，很荣幸能在这里认识大家。目前这期读的是约翰·鲍尔比”依恋三步曲的第一本——《依恋》，由五位精分老师带读。《依恋》这本书主要讲解的是婴儿与养育者之间的关系，婴恋的本能行为和依恋行为等。知道了依恋关系对人类的重要性以及对人类的影响。各位老师每一次的点拨，和大家的自由联想，以及大家的互动交流，让我对事物有了一个新的认知，并且有了之前未知的发现。两周一次的相聚，对我来说都受益匪浅，只要泡着，就有收获，哪怕不说话，只是听着也挺好，希望与大家在学习的路上继续前行，提升自己，共同成长！ 赵蒲爱： 非常高兴有机会参加《探索内在的生命》读书会，很高兴与大家在这里相遇，共同成长，感谢五位老师用心的带读，认真的解答。早期的依恋关系会持续的影响人的一生。心理健康最基本的要素是婴幼儿体验到与母亲之间拥有温暖、亲密和可持续的关系，在这一关系中双方都感到满意和享受。每次的读书会我都有很多的收获，同时感受到润物细无声的滋养，期待着与大家一起接下来的学习与探索。 带 读 者 一群人读书要比一个人读书更精彩！欢迎新成员2020加入我们！
读书会成员招募|《对生命说是》——心咨委专业委员会专题活动
也许我们读过很心灵的书籍，受过很多励志教育。但是当不幸、挫折、苦难找上门来时，又有多少人能够不沮丧、不气馁、不抱怨的面对并解决它们呢？ 我们每天都在抱怨，都在感慨生命无常，世事难料，无论是一个无名小卒还是功成名就的BOSS，都不能过没有烦恼只有快乐的生活。 对生命说是 对自己说“yes” 多么美妙的语言！多么铿锵有力的句子！多么畅快的表达！ 《对生命说是》告诉我们，生活就是灿烂夺目的！ 你会收到让你满心欢喜的礼物，你也要直面让你灰心丧气的现实。放松自己，接受现实，少些责备，不管是自己还是他人，多些接受！如果你愿意，来参加我们的读书会吧。借由书籍的文字，我们互相碰撞出心灵的火花。一起成长，找回生命的力量。 《对生命说是》（奥南朵 著） 奥南朵，是全球知名身心灵导师。英国ASHA基金会女性成员之一，被誉为“240位来自全球不同行业不同生命轨迹的最具影响力和启发性的成功女性”之一。 她曾经是一位成功的律师和杂志出版人，后来到印度工作、生活近30年，这本书就是基于她在那期间的所学所悟以及一生的粹炼精华。 带领人介绍: 妙辉 国家二级心理咨询师 中级心理治疗师 欧文亚隆团体带领者 临汾市心理卫生协会心理咨询与治疗专委会主任 茉莉 国家二级心理咨询师 绘画艺术疗愈师 九型人格践行者 欧文亚隆团体带领者 临汾市心理卫生协会副秘书长 凌霏 国家二级心理咨询师 绘画艺术分析师 心理讲师 欧文亚隆团体带领者 临汾市心理卫生协会心理咨询与治疗专委会副主任 温馨提示: 1、缴费并确定视为报名成功，读书会开始三天前可退出并退费，中途缺席不退费，请参与者妥善安排好时间。 2、本次读书会招募人数少于8人则取消此次邀约，退回费用，如人数超出8人，根据报名先后安排，具体情况届时提前通知。 活动设置与报名: 1、时间：9月起每周日上午9:00-11:00，每周一次，共10次。 2、地点：立辉宏心理教育工作室青少年活动基地 3、人数：8人，人满开班。 4、费用：500元 参加过立辉宏收费课程的学员8折 心咨委、妇儿委委员8.5折 市心协会员9折 5、联系报名：18035722132
心理学读书会|探寻内在的生命——精神分析专业委员会专题活动
成立读书会的想法出乎意料几位老师热忱响应，定好时间讨论商议之后很快达成共同意见，现读书小组基调定义为公益性，意在欢迎更多的成员加入，四位老师虽然轮流带读但尽可能全程参与陪伴大家。此次读书会为临汾市心理卫生协会精神分析专业委员会主题活动。 一个人与早期养育者的关系会在成年以后呈现在人际世界里，并且对亲密关系有持续较深的影响，作为心理工作者或者爱好者，我们有必要培养精神分析的头脑，因为精神分析是目前理解人类心灵最好的工具，同时这也是深入思考自我与他人内在关系的训练方式，因此我们选定了鲍尔比所著依恋三部曲【依恋、分离、丧失】的第一本《依恋》，从生命起源的地方开始发现自我成长发展的历程，读书其实不仅是在解读自己，也是您养育孩子过程中很重要的学习，让我们一起理解翻译生命最早期那些原始的语言，期望经过我们彼此浸泡，相互激发碰撞，进行更多的潜意识交流，不仅提高咨询的技能，也会在自我探索方面潜移默化发生着变化。 招募对象： 1、 有心理咨询以及心理治疗证书期待以后在此行业发展者 2、 对心理学感兴趣，努力探索自我内心世界者 3、 欲学习育儿经验及改善亲子关系者 小组目标： 通过一起读书能够获得以下帮助： 1、 学习运用动力性咨询理论，理解诊疗室里咨访双方的潜意识语言 2、 深入了解自己以及他人 3、 读懂孩子与你互动交流的潜意识含义 小组设置： 1、 时间：周六晚18:30—20:00 （两周一次） 2、 读书方式：地面活动 3、 读书流程：先由本次带读老师分享阅读的章节内容（30-40分钟），剩余时间大家一起分享自己的体验理解。带读者负责解答相应的理论问题。 4、 费用：会员260元/12次 非会员300元/12次，一次性缴费，小组开始后中间缺席迟到不予退还。 5、 地址：心理卫生协会健康大讲堂（平阳广场） 本读书会自2019年8月10日开始，欢迎您的加入！ 报名方式： 13509770718 靳老师 15835773311 张老师 读书会|读书.心.成长 欢迎加入我们
临汾市心理卫生协会讲师基础培训第三期招募进行中
临汾市心理卫生协会“百名讲师项目” 为庆祝祖国成立70周年，贯彻落实党的十九大会议精神，贯彻健康中国、平安中国、科普中国的相关文件，充分发挥协会权威专家带动优势，助力临汾市社会心理网络服务平台，惠及广泛民众，临汾市心理卫生协会现发起““百名讲师项目”，加大心理健康人才培养和提升，推动我市广大心理卫生工作者更稳定、健康和专业的姿态服务大众，更好的助力我市社会心理服务体系的建设试点工作。 项目目的 特选拔和邀请优秀的内训导师，定向培养和提升百位心理讲师，通过发挥各自导师的专业特长和知识技能，携手协会内部百名心理讲师，共同学习提升，共同成长实践，优势互补、取长补短，致力于打造行业的标杆和引领的讲师团专家。 未来的金牌讲师就是你 招募范围 ▶ 心理咨询师：咨询经验丰富，有讲授实践类心理学课程经验 ▶ 心理健康教师：讲授课程经验丰富，深受学员喜爱 ▶ 在心理学领域具有标志性意义、产生重大社会影响、示范引领作用突出的实践类 ▶ 各高校心理专业教授、副教授、讲师 ▶心理工作者等 符合以上条件之一、热爱公益、热爱心理行业者均可报名。 特别优秀者优先聘为内训导师、优秀内训导师推荐当选协会专家 温馨提示：会员优先、享受会内优惠政策 课程性质 《内训讲师课》 是根据本协会核心研讨组研究制订的、旨在提升本协会讲师水平和基本素质培养方案必修课程。其性质是以提升讲师水平为核心, 培养内训讲师的演讲礼仪、发声、课程设计、思维模式、控场能力、增强自信心的基础课程，也是将素质、技能、知识多方面相交融的课程，在本协会对提升会员素质所进行的教育课程中处于基础和核心的地位。 教学目标 1. 知识目标 通过《内训讲师课》课程的学习，使会员正确认识自己目前的水平、发挥并提升自己的专长，矫正在礼仪、发声方面的问题，并培养相应的自尊、自信、自主、自觉，具备良好的情绪状态和心理状态。 2.能力目标 通过《内训讲师课》课程的学习，使会员具有适应实际需要的自我优势发现与发挥能力、及建立良好人际关系能力和培养成长型思维模式的能力，具有较强的培训现场的综合调节能力。 3.素质目标 在该课程的学习过程中,使会员具有良好的思维模式，使自我优势得到充分发挥，促成自主、自觉意识和自信力的提升；并具备良好的内训讲师基本职业素养和人格素养，从而达到在实践中自主学习和自我提升。 第一阶段：讲师基础培训 课程大纲概要 《讲师声音口语表达基础与训练》 《讲师自信提升》 《基础礼仪及实操，讲师礼仪》 《打造生动的课堂》 《课程设计理论、实践篇》 《讲师控场技巧、互动篇》 《课程设计、PPT制作基础篇》 …… 更多精彩课程，敬请关注百名讲师培养计划！ 教学要求 （1）内训讲师课程内容广博，涵盖了发声、礼仪、设计、控场、知识的灵活运用、思维方式、情绪状态等方方面面，在教学实践中不可能面面俱到，导师要考虑会员的实际情况，又目的的培养，从而提高接受能力、讲师职业能力与人文素养。 （2）某些主题采用理论与实践交叉进行教学的模式，以培养能力为目标，把理论内容、相关活动与测试自然地融入课堂教学中。 （3）积极采用现代化的教学手段（多媒体及相应教具） 内训导师简介之一 …
![9月28-30日 赵小明音乐艺术与心理治疗[临汾站]](https://lfsxlwsxh.cn/wp-content/themes/dameiti/thumb.php?src=http://www.52psy.co/Manage/editor/attached/image/20190511/20190511125110_3168.jpg&w=300&h=193)
9月28-30日 赵小明音乐艺术与心理治疗[临汾站]
音乐属于形象思维的范畴，是非语言的，能与人的深层意识近距离接触。音乐治疗被称之为“享受疗法”，应用广泛，无论男女老幼、智力高低、或懂得音乐与否，都可从音乐治疗中获益。从这方面来说，音乐治疗优于其他疗法。 音乐治疗是一个系统的干预过程。它包括评估，长、短期治疗的建立，治疗计划的制定与实施，疗效的反馈与评价四大阶段，这是一个严密的、科学的系统干预过程。很适合用于心理咨询。 音乐疗法常用于都市人的压力舒缓和情绪平衡；各类精神病患者康复期的心理调适；对强迫症、焦虑症、抑郁症、恐怖症等心理问题的治疗；提升人的沟通技巧、情绪控制、认知以及社交能力；对治疗儿童注意力缺陷亦具有神奇效果。特别适用于学校心理健康教育、企业管理、特殊人群心理疏导、婚恋机构心理咨询等。 课程框架 1、音乐艺术治疗的结构 2、音乐治疗模型 3、常规音乐艺术治疗流派 4、什么是音乐艺术治疗 5、音乐艺术治疗流程 6、音乐艺术治疗的三个工作层面 7、音乐与心理 课程目的 • 熟练掌握音乐治疗的咨询框架及理论 • 掌握音乐治疗相关技术 • 掌握音乐治疗技术在各领域的运用与转换 • 熟练掌握音乐治疗的咨询框架及理论 • 掌握音乐治疗相关技术 • 掌握音乐治疗技术在各领域的运用与转换 导师介绍 心理学、管理学双硕士 “新”精神分析创始人 本土化音乐治疗创始人 央视财经频道、央视少儿频道特约节目顾问与心理专家 心理咨询思维复制训练模式创始人 符号治疗技术创始人 11年临床精神分析师受训资历 2017年度今日头条全国自心理类媒体排名第一 国内首个儿童逻辑学导师 心理游戏设计师 互联网心理学创始人 “梅兰竹菊”主题音乐团体治疗系列创始人 考前音乐减压与心理训练第一版研发独创者 阳光心态–音乐团体减压（1、久旱逢甘霖–命运解码 2、他乡遇故知–人际解困 3、洞房花烛夜–婚恋解谜 4、金榜题名时–职场解忧系列课程独创研发人） 出版《拆掉心里的墙》、《聚英国》、《本土化音乐治疗实操》、《互联网心理学》、《文化艺术符号治疗技术》、正在出版心理小说《寻宝图~南红教父》 年培训量达130天以上（连续5年），居心理培训界前列 本次课程可以学到的音乐治疗技术 音乐治疗技术1- 自我情绪翻译解码技术（用于情绪投射，借助音乐的镜子投射我们内心被压抑的不能表达的内容）——赵小明老师独创研发 音乐治疗技术2- 旋律线技术之生命线（将音乐的情绪复制给来访者，诱导对音乐移情）——赵小明老师独创研发 音乐治疗技术3-…
第二期讲师培训精彩再现！—百人讲师项目
第一课《基础礼仪及实操――讲师礼仪》讲师：高梅英 有礼 礼仪是塑造形象的重要手段。在社会活动中，交谈讲究礼仪，可以变得文明;举止讲究礼仪可以变得高雅;穿着讲究礼仪，可以变得大方;行为讲究礼仪，可以变得美好……只要讲究礼仪，事情都会做的恰到好处。一个人讲究礼仪，就可以变得充满魅力。 第二课《有效控场，运筹帷幄》 讲师：伊秀菊 有据 第三课《打造生动的课堂》 讲师：张彬 有样 第四课《课程设计理论篇，课程设计实战篇》 讲师：冯飞 有料 《学员风彩》 结束语：二班刚结束，三班又将开始，四位导师以有礼、有据（授课经验）、有样（榜样）、有料（营销经验）从四个方面给学员们带来了新的感觉！百人讲师项目课程梯次安排，大家各取所需，各扬所长，在协会平台共同努力打造“心”的团队！ 道理重要，实践更重要，其实效果最重要！三人行必有我师，来吧！加入我们！成就你的讲师梦想！
临汾市心理卫生协会讲师基础培训班第一班顺利结业
6月9日，临汾市心理卫生协会“百名讲师项目”讲师基础培训第一班学员顺利结业，课程围绕《讲师声音口语表达基础与训练》《讲师自信提升》《基础礼仪及实操，讲师礼仪》《不容忽视的文化常识、挖掘内心的宝藏》四方面开展了学习和练习。本课程结合协会内训导师专长，在内容取舍上贯彻了“必需”、“适用”为度的原则，获得的大家的一致好评。 1.胡瑶老师分享 首先对讲师平台的搭建者～协会的领导们致以崇高的敬意和诚挚的谢意，再次祝贺首期培训班取得圆满成功一路参与！ 见证了一个充满激情充满智慧的领导团队， 一个乐观积极向上的学习团队， 一个和谐温暖正能量满满的大家庭！ 尤其是在各位领导身体力行地带领下，深感付出的一切都是值得的[强]同时收获了友谊，增强了学习的动力，坚定了进取的决心感动感恩加油吧 心理协会！相信一座高耸的大厦在不久的将来会拔地而起，明天会更好 2.闫丽红分享 无学习，不成长，这是我一直以来秉持的观念，无论什么身份，什么职业，什么年龄和什么样的境遇下。 学然后知不足，而且是越学越感觉自己不足的地方还有很多。“三人行必有我师”，每个他人身上总有我们不具备的一些优势，就拿课上这几位老师来说吧，我们看到了声音圆润，纯净，感染力强的胡老师；自信，坦诚，好学上进的梁老师；端庄，优雅，温婉自信的高老师；乐观，大气，有气质有内涵的张教授，还有身边的好多学员，细聊之中，也会发现他们有好多独特的优点，我要做的就是取长补短，发现别人的优势，积极行动，努力追赶，使自己进步成长起来。 而且我相信，相信人的潜力是无限的，每一个人都有无限的可能。看看昨天，从开课时学员的自我介绍到结课时的自我总结，每一个人的声音，仪表仪态和自信心方面发生了多大的变化，大家都实实在在看到了。 感谢协会这个组织，感谢这几位老师的倾情付出，感谢同在的学员老师们，因学习发掘出自己更多的可能性，因学习又获得了一些成长，感谢 我们会更好 3.大毛的分享 用心气息调度，积极端正态度 努力走出风度，逐渐累积厚度 学习有三个阶段 看到，想到，做到 对于我们学员来说 昨天在四位导师精彩的引导中看到了做讲师的魅力，也有了很多感受，也只是第一阶段！ 当要想亲自做到，还需要笃行！ 再次感谢协会这个平台，为大家提供资源、机会来一起成长！ 多多参与，多多成长！ 4.秦志娟分享 讲师？不不不，我可以给你做助手，做技术。 这是我之前经常跟一个老师说的话。今天课程结束了，我在想，通过学习，通过努力，我也可以做讲师。这一变化离不开各位老师精彩的课程，感谢各位老师！感谢协会！ 5.高梅英老师的分享 昨天确实很累，但感觉非常值得。我的课安排在1：30，中午好几位妈妈要回去送孩子，我想时间这么紧可能赶不过来了 ，开始上课的时候无一人迟到，无一人缺席，我深深的被感动了，大家的学习精神给我注入了激情，给了我无穷的动力。课后听了每人2分钟的分享，每一位发言都真诚，自信，打动人心，我再次被感动啦。 这是多么积极阳光的一个团队，在这里大家一起学习共同进步真的，真的是一件多么幸福的事情,期待下次再相聚，完将以积极饱满的热情迎接大家的到来 6.李玉芳分享 每一次的学习都给我们不一样的收获，每一次学习都帮助我们成长，每一次的学习都在被滋养，每一次的学习都让我们更加确信自己，感恩心理协会给我们这样学习的机会，感恩老师们的付出，感谢同学们的陪伴，愿我们都能一直努力的坚持走下去！[玫瑰][玫瑰][玫瑰][咖啡] 我记得陈果老师说过才情是女人永不过时的衣裳，岁月的流逝可以带走姣好的容颜，却无法带走女人越来越美丽和优雅的心灵，所以女人要努力！[玫瑰]让我们勇敢努力的成为那个优秀的魅力的讲师，去影响周边的人，影响整个社会。一起加油[咖啡] 7.刘建玲分享 让我们一起学好心理学、用好心理学、普及心理学。 让我们用心理学的知识和力量塑造我们强大的精神，活出生命最好的状态，同时去影响更多的人，让他们也能活出最闪亮的生命状态。 让我们一起加油，一起用心从各个方面打造自己，让我们成为最好的心理讲师，成为最好的导师！ 8.李彦彦分享 首先感谢协会给我们提供这次学习的机会，也感谢各位导师的辛苦付出！通过上午胡老师第一堂课的讲解，让我第一次感受到讲师声音的重要性，自己以后也要努力练习发声和气息； 梁老师的第二堂课更是受益颇多，让我认识到“讲”和“导”的区别，讲师是越讲自己越明白；而导师，讲的少，是通过引导让大家自己悟，只有自己悟出来，自己才会真正的改变和收获！ 下午第一堂高老师的讲师礼仪，通过讲解，我自以为这些我都会，但是当让我们开始走路时，突然觉得好像不会走路了，练习三次后，才好像找到一点点感觉，真是要好好练！最后压轴的张教授，真是满腹经文，滔滔不绝，虽然有点超时，但是感觉还是觉得意犹未尽，还想继续听，可是时间关系，不能再讲了！只有“预知后事如何，且听下回分解”，今天的学习让我们收获满满，再次感谢各位导师和协会领导的辛苦付出，希望自己好好学习，努力练习，早日成为一名优秀的心里咨询讲师，为协会贡献自己的一份力量！ 9.高雪梅老师分享 昨天早上有个事耽误了听胡瑶老师精彩的课程，但听到别人反馈非常实用非常棒！期待以后的机会！ 梁老师的课是第一次听，出乎我的预期，对我最有帮助的是古董和手机的价值认定，通俗而深刻。特别有同感的是，我小时候同样害羞怕和人说话，有演讲恐惧，在自我治愈的过程中发现站在讲台上有着非常美妙的感觉，从此特别想上台多次感受期美妙[太阳][转圈]。我也曾对着镜子练习过，用自我录像练习过，但次数还是太少，需要大大加强，练的像梁老师一样语出流畅，通俗自然。 高梅英老师的礼仪课真的是非常实用，在生活的各个方面都可以用上，也是我课前就期待的，果然不凡。 张斌老师的课多次听过，听的过程中我就走神啦，在想:他为什么不去百家讲坛呢？要是去了那里咱们想见到他真人那可是基本不可能的。所以，我们现在不用花费任何力气就可近距离接触到他本人，实在是幸事！ 他的知识太丰厚了，我这个理科脑有点应接不暇，连跑带跌的也跟不上，但还是要跟的，专业的心理咨询师需要更广阔的知识面啊！ 祝贺四位老师@胡瑶 @梁吉虎 顿悟心理咨询 @高梅英 @张 彬 首战告捷，一路辉煌！！ 10.张军医分享 真诚感谢张彬教授 高梅英老师…
