兴趣班丨201903期《心理危机干预》
你可知道生活中灾难、暴力、事故、意外婚恋关系破裂、突然失去亲人或朋友、重大财产损失、重要考试及晋升失败、急性严重疾病、自然灾害等创伤性事件时有发生，侵害人们的心灵，造成不良后果，都可能导致心理危机？参加本次课程，将让您像掌握“心肺复苏”急救术一样，用心理技术帮助身边的人重新获得幸福与安宁！ 导师介绍：禾战刚 临汾市心理卫生协会常务副会长 资深心理咨询师 婚姻家庭咨询师 高级健康管理师 临床执业医师 山西省心理卫生协会本土心理专委委员 中国心理卫生协会会员 课程设置 【 授课时间 】 2019年1月17日周四 晚19:00 注意事项： ①本课程适合对象为具有心理学基础背景的准专业人员及心理学专业人士； ②本课程共三次，首次为公益课，其余两次课程费为200元。 ③参加本课程者将优先参与协会所承接的社会服务项目。 课程地点： 临汾市尧都区财神楼迦南美地商场三层 协会教学实践基地
临汾市社会心理服务体系建设第一期基层培训班（洪洞县）正式开班
1月27日，洪洞县召开社会心理服务体系建设工作推进暨培训会，加快洪洞县社会心理服务体系建设工作，提升基层人员社会心理服务能力，会议在大槐树文化中心开班，副县长张志君、县政法委韩庚华副书记、市卫健委疾控科韩勇彬、县卫健委相关负责人出席开班仪式。各相关单位分管领导和心理服务工作者、各乡镇综治中心及部分网格员、各中小学社会心理服务工作人员、各医疗单位精神科及从事心理服务工作人员200余人参加会议。 会议通报了当前洪洞县社会心理服务体系建设工作进展情况，安排部署了下一阶段工作目标。按照全市社会心理服务体系建设试点工作要求，洪洞县为六个试点县之一。目前，洪洞县已经筹备成立县社会心理服务体系建设领导小组，下一步将努力实现心理服务网点全覆盖，完善学生心理健康服务网络，建立员工心理健康服务网络，举办多部门人员培训，加强各部门、各行业心理服务，完善严重精神障碍患者服务工作机制。此次会议的成功举办，标志着我县心理健康工作又迈上一个新台阶！ 国家级心理咨询师、市讲师团罗丽霞、吴军、牛锦江老师分别围绕《焦点心理服务技术在学生教育中的应用》、《轻松心理、咨询技巧》、《常病患心理问题及应对》等主题对参会人员进行了培训。 相关阅读 阅读有力量，疫情下我们一起读书吧——探寻内在的生命读书会感悟 心理学读书会|探寻内在的生命——精神分析专业委员会专题活动 临汾市心理卫生协会讲师基础培训第三期招募进行中 12月5日公益课《正念减压在日常生活中的应用》 12月29日年度营销管理公益课《2020战略方案》 探寻内在的生命——精分专委读书会第二轮招募 同“心”抗疫——精神分析专委公益活动招募 7月18日公益课《爱情三部曲》 【会员年末大福利】婚姻家庭实战心理技能公益课 9月5日公益课《既要有爱 更要会爱》
临汾市社会心理服务体系建设第一期基层培训班（襄汾县）正式开班
11月26日，襄汾县召开社会心理服务体系建设工作推进暨培训会，加快襄汾县社会心理服务体系建设工作，提升基层人员社会心理服务能力。各相关单位分管领导和心理服务工作者、各乡镇综治中心及部分网格员、各中小学社会心理服务工作人员、各医疗单位精神科及从事心理服务工作人员200余人参加会议。 会议通报了当前襄汾县社会心理服务体系建设工作进展情况，安排部署了下一阶段工作目标。按照全市社会心理服务体系建设试点工作要求，襄汾县为六个试点县之一。目前，襄汾县已制定下发了《襄汾县社会心理服务体系建设试点工作实施方案》，各医疗单位通过“健康大讲堂”、“世界精神卫生日”等平台和节日开展了多种形式的宣传活动，不断提高社会心理服务知晓率和群众认知度。下一步将努力实现心理服务网点全覆盖，完善学生心理健康服务网络，建立员工心理健康服务网络，举办多部门人员培训，加强各部门、各行业心理服务，完善严重精神障碍患者服务工作机制。 会上，国家级心理咨询师伊秀菊、赵莉、段萧婷分别围绕《学校心理健康教育理论与实践》、《人际关系中的心理能力》、《常见心理量表的使用》等主题对参会人员进行了培训。
临汾市社会心理服务体系建设第一期基层培训班（尧都区）正式开班
11月26日上午，临汾市社会心理服务体系建设第一期基层培训班（尧都区）在区卫生监督所开班。副区长马跟云、市卫健委疾控科、市精神卫生中心相关负责人出席开班仪式。区直各相关单位主要负责人、辖区各级各类学校教专（兼）职心理工作人员和教师、区医疗集团精神科负责人、乡镇卫生院精神科负责人和从事心理服务工作的人员参加培训班。 市卫健委疾控科科长张学在讲话中强调，参加培训班的人员要提高认识，高度重视社会心理服务体系建设试点工作，做好社会心理服务工作，提升心理服务能力。他分析了目前社会心理服务工作中存在的问题，并对下一阶段工作进行了安排。 马跟云指出，此次会议标志着尧都区作为全市社会心理服务体系建设试点县、市（区），工作正式启动，并对此次试点工作提出了具体要求，他强调，一是要正确认识建设社会心理服务体系试点工作的重要性和必要性；二是要正视目前我区现状和存在问题，明确下一步工作重点；三是要加强对社会心理服务体系建设的领导。他要求，要提高政治站位，切实增强开展心理服务体系建设的责任感和紧迫感；要强化组织领导，确保社会心理服务体系建设取得实效；要健全工作机制，不断推动社会心理服务体系建设上台阶；要加大心理服务的宣传力度，有效提高社会心理知识的知晓率，不断提高广大市民的心理健康水平。 开班仪式结束后，市讲师团罗丽霞、吴军、牛锦江老师分别作了社会心理服务体系建设相关业务知识培训。
阅读有力量，疫情下我们一起读书吧——探寻内在的生命读书会感悟
2月1日晚上是我们心理协会精神分析专委会“探索内在的生命”读书会第二轮的第一期，做为带读老师之一，对于本期读书分享一些感悟与大家共勉。 （特殊时期，开启线上读书会） 本轮我们读的是约翰·鲍尔比依恋三步曲的第二本——《分离》。由于当前正值新型冠状肺炎病毒传染时期，我们本期的读书会只能在网上进行，虽然在网络提供的虚拟房间内，大家的热情也丝毫不减，只是基于担心打扰到老师的分享和占用时间过多的考虑，分享的内容较之前地面活动有所减少，相信随着大家对网络空间的熟悉一切都会好起来。 本期读书会由郭老师带读，对于分离的议题，不像上一轮的主题“依恋”给人一种温暖的感觉，对于“分离”激发的感受自然也是不同，或多或少都会感觉到一丝难过。依恋关系的建立直接影响一个人的安全感及心智的发展，而在早期与母亲人物的分离又决定了一个人依恋关系的质量。在生命的头三年里，个体如果经历了长期的分离或者反复出现的分离，那么分离将会永远存在于他的生活中，这让我们看到了“人类悲伤的原型”。 我们知道生育是一件该负责任的事情，不是盲目的。做为一个成人，在成为父母之前有必要评估自己是否在身体上、物质上、精神上具有养育能力，尽量给孩子提供一个良好的成长空间。相信拥有一个身心健康的孩子是我们人生的一大幸事，通过读书，让我们知道如何养育一个身心健康的孩子，如何避免出现一些不良的养育行为。 在读书的过程中我们提出心中的疑惑，分享内心的感受与认知，读书会提供我们一个觉察自己各种关系模式的空间，让我们觉察自己、反观自己、整理自己，最终达到疗愈创伤，活出真实幸福的自我。 春节过后，这是我们第二轮的第一期读书会，我们从《分离》开始，探讨分离对婴儿心理及人格造成的影响。 期待大家的参与，欢迎大家的加入！ 我们一起读书，一起成长！
