为进一步做好协会基层心理服务人才培养工作，全面加强基层心理工作者能力素质，提升心理工作专业化、科学化水平。近期，临汾市科学技术协会联合临汾市心理卫生协会组织了为期一个月的专题心理咨询师技能提升培训。此次培训采取“系统知识学习+讲台技能培训+小组互动实践“的方式，集中邀请本土心理专家教授来授课辅导。
本项目将以应用为导向、提升协会会员心理服务的授课能力，通过学习心理学基本理念和原理、心理学知识的运用、课程设计、演讲技巧等；经过培训，能熟练进行心理学讲座、心理健康教育讲座；为广大心理服务志愿者赋能，让更多的社会人士、心理学爱好者了解心理学知识在社会各方面的作用，发挥心理科普志愿者力量，提升全民心理应对能力，助力健康中国心理健康建设。
临汾市科学技术协会学会部部长马铭开班致辞
马铭部长强调：优秀的心理讲师是心理学与社会大众的纽带，是集心理学专业知识和演讲技巧于一身的复合型人才，他们不仅具有较高的专业性素质、具有专业的心理咨询知识技能和授课能力，而且富有感染力和热情，通过自己具有感染力的语言和行动，把心理知识传播给社会大众。希望临汾市心理卫生协会广大会员们珍惜学习机会，具备过硬的心理咨询师基本素质，经过正规、专业的培训，成长为能熟练进行心理学讲座、心理健康讲座、具有演讲技巧的优秀心理讲师。有鉴于此，临汾市心理卫生协会结合助力“百名心理科技志愿者成长计划”第一期心理咨询师相关技能培训”顺利开班。
授课老师冯菲《心理咨询师个人定位》模块2
吉老师：
今天的课程体会，定位，我是谁，此我是谁非彼我是谁，给城市定位，给公司定位，给个人定位，给心理咨询师定位，我是谁，从消费者角度，我是谁，从自己的资源能力角度，我是谁，从竞争对手角度，定位与市场息息相关市场与经济息息相关，懂者自懂，定位的重要性，学习使人快乐，继续！
石老师：
学习感悟，这堂课我听得很过瘾！简简单单的三个问句是什么？为什么？如何做？打开了我对定位的了解和认知。起初，冯老师几乎是在给我们听写字词句，这份认真和耐心让我感受到了定位理论框架的重要性。接着，老师用做过的一个个各行各业生动真实的案例阐释说明了在实际运用中如何做好定位的三个核心要点，即①明确品类②选择你的理由③留下深刻印象。最后，体会到了这位在外创业的浮山年轻人对家乡的热爱和惦念，以及将自己的所学回报这方热土的情怀。
不仅如此还金句频出：想做和能做是两回事！脱离定位与努力无关！有竞争就需要做定位！定位的目的就是做不同而非做更好！总之，识时务者为俊杰。在全员营销的社会背景下，如何精准定位，占领市场，分得属于自己的那块蛋糕显得尤为重要。生存法则很残酷，但总有人踏上了属于他的成功之路。期待尝到老师的“太过分”！愿大家都找到自己的定位！
郭老师：
【让“导航定位系统”给我们插上腾飞的翅膀。】关于咨询师个人定位问题的三点学习收获。一、定位无小事。学了几年心理学对于各个流派都有所涉及。虽然知道那一个咨询师最终应该归属一个流派，但并没有明确的去做。通过这次学习培训，有了个人定位的紧迫感，应该根据自己所喜欢所擅长的方面，很快明确选定出一个流派，然后，再选择自己比较擅长的技术、熟悉的群体作为工作的重点。不然，自己工作没有目标，来访者选择找不到坐标，这样是很难打开局面的。
二、定位要得法。定位有理论，定位有方法。我们要学习，要掌握，学会自己定位。必要时，请专业人员帮助定位。特别在“品类”、“选择理由”、“印像”三个有机的板块，既实事求是，真诚相告，又“货真价实”，“物有所值”，且印象深刻，刻骨铭心。
三、定位要精当。既不贪大求全，也不好高骛远。在行业中，不做最好，只做不同，突出特色。当然，在面对来访者服务上要力争做到最好。定位不但要精准，而且要适当，恰到好处。这些是事关咨询师价值、胜任力、咨询生存力的大事，必须处理好。
让“导航定位”系统给我们带来极大的好处，给我们插上腾飞的翅膀。
杜老师：
定位这堂课给我的感受是听起来很轻松和有趣，跟冯老师诙谐幽默的授课方式相关，更与他人格散发出来的味道相关（这是借用精神分析流派一位老师的话）因为他有很多成功的案例，这些案例也极大的实现了冯老师的自我价值感，总之冯老师在讲台上呈现出来的是一种灵活哈自如。这里我想到的是在课程中引用实例能够让听者有很多的链接感。其次就是让我更深刻的理解了“定位”的概念，打开了我的思路，之前的理解是狭义的。尤其对冯老师关于“浮山炒面”的策划心潮澎湃，仿佛那刻已经浮现了商业模式发展得如火如荼……
感觉课程时间过得很快，意犹未尽！
张老师：
定位，人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯,一定要抬头看看你去的方向。你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！听完冯老师的定位，让我想到如何给自己定位，才能让来访者信任和满意。如何让自己喜欢和擅长的东西能更好的发挥表达出来，让更多的人群受益。当我们不断向前冲的时候也要适时的停下来看一看你的初心还在不在。不忘初心，方得始终。
陈老师：
冯菲老师《个人定位》课程心得：这堂课太有趣了，感谢张会长和冯老师为我们带来不一样的精彩体验，冯老师对于商业的敏锐，让我钦佩不已，《华夏第一面》的定义一出，我的内心就被深深的触动了。这堂课打破了我许多思想上的局限，感谢冯老师，以后有机会，一定再去拜访学习
段老师：
《个人定位》课程心得：上课前，我理解的个人定位是三观，就是个人对世界，对人生，对价值的定位，简单点说就是我的世界是什么样的？我的人生是什么样的？我要活成什么样才能体现我的价值？ 课后：我对定位有了深入了解！首先，个人，企业和城市都有定位。其次，正确的定位能促进社会进步，人生和谐，经济繁荣。最后，定位无处不在，从幸福感出发，人的本质是社会关系的总和，想要幸福，就要关注细节，真诚面对同自己的生活息息相关的每一个人，加强沟通，避免鸡同鸭讲，对牛弹琴，透过现象看本质，智慧的生活。从价值出发，不管是讲情怀还是要挣钱，都要从对方的需求分析，给予对方自己擅长的而且优于竞争对手的产品。
最后特别感谢冯老师的精彩授课，感恩发起人张阳会长，感恩协会给予的成长机会。 既以为人己愈有，既以与人己愈多，故贵以身为天下，若可寄天下。爱以身为天下，若可托天下。
郭老师：
《个人定位》心得体会个人定位就像定海神针一样，得知道自己的方向，自己的位置，以前也看过关于定位的书，但没有像这堂课这么精彩，冯老师提过了定位的认知思维，不管用着商业、城市还是个人都很适用。这堂课要用自己的思想认知丰富起来，感谢冯老师精彩授课及会长提供成长平台！
授课老师高梅英《高级讲师必备礼仪》模块2
吉老师：
礼仪是五千年文明古国传统，生活中的每个环节都需要礼仪，今天，高老师的精彩授课，娓娓道来，她用自己的言传身教感染着学员，从上场到话筒到气场，从仪容到仪表到仪态，非常受用，学以致用，多多实践。学习继续，成长继续！
致敬心理每一束光！
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欢迎广大会员积极参与……
备注：项目免费培训周期为一个月7月18日-8月22日(每周二、四、六晚7.00-9.00）,项目实践周期为三个月，课程模块中心理学基础以线上授课为主,课程模块以心理咨询技能为主，侧重线下连续开展。
