秘书处召开秘书长办公会议

11.30日下午,秘书处召开秘书长办公会议,秘书处全体人员参加了会议,会议由代理秘书长高梅英主持,秘书处就协会近期工作做了总结,并对新的一年秘书处工作做了全年规划。 张阳会长、禾战刚常务副会长参会指导,并对秘书处工作提出了更高的要求,张会长强调,秘书处全体人员新的一年以“独立、敬业、承担、包容、收获”十字方针,坚持“专业户、标准化、制度化”三个原则,要求秘书处承上启下,加强内部工作的同时进一步服务会员,通过秘书处的全新理念和态度,进一步为广大会员增强凝聚力,让广大会员家人进一步有归属感。

临汾市社会心理服务体系建设第一期基层培训班(乡宁县)正式开班

为落实临汾市社会心理服务体系建设试点工作,做好乡宁县社会心理服务工作,提升基层人员心理服务能力。11月28日,乡宁县社会心理服务体系建设试点第一期基层培训班在乡宁县开班。邀请临汾社会心理服务体系建设领导组办公室田老师及市讲师团专家一行为大家授课。 县各成员单位的分管领导和科室负责人、各学校心理工作人员和教师、基层医疗机构精神科从事心理服务工作的人员共150余人参加培训。伊秀菊老师、赵莉老师、段萧婷老师分别从学校心理健康教育理念与实践、人际关系中的心理能力、常见心理量表的使用三方面进行业务知识培训。整场培训理论讲解与案例佐证相结合,内容丰富,针对性和指导性强,为我县开展社会心理服务体系建设试点工作起到了积极促进作用。   参训人员纷纷表示,通过培训进一步加深了对开展社会心理服务体系建设试点工作的认识,对工作内容有了更加清晰、透彻的理解和把握,将把学到的知识运用到实际工作中,为我县开展全国社会心理服务体系建设试点工作贡献力量。

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临汾市社会心理服务体系建设第一期基层培训班(安泽县)正式开班

11月28日,安泽县召开社会心理服务体系建设工作推进暨培训会,加快安泽县社会心理服务体系建设工作,提升基层人员社会心理服务能力。各相关单位分管领导和心理服务工作者、各乡镇综治中心及部分网格员、各中小学社会心理服务工作人员、各医疗单位精神科及从事心理服务工作人员200余人参加会议。 按照全市社会心理服务体系建设试点工作要求,安泽县为六个试点县之一。安泽县下一步将努力实现心理服务网点全覆盖,完善学生心理健康服务网络,建立员工心理健康服务网络,举办多部门人员培训,加强各部门、各行业心理服务,完善严重精神障碍患者服务工作机制。此次会议的成功举办,标志着我县心理健康工作又迈上一个新台阶! 国家级心理咨询师、市讲师团罗丽霞、吴军、牛锦江老师分别围绕《焦点心理服务技术在学生教育中的应用》、《轻松心理、咨询技巧》、《常病患心理问题及应对》等主题对参会人员进行了培训。

临汾市社会心理服务体系建设第一期基层培训班(洪洞县)正式开班

11月27日,洪洞县召开社会心理服务体系建设工作推进暨培训会,加快洪洞县社会心理服务体系建设工作,提升基层人员社会心理服务能力,会议在大槐树文化中心开班,副县长张志君、县政法委韩庚华副书记、市卫健委疾控科韩勇彬、县卫健委相关负责人出席开班仪式。各相关单位分管领导和心理服务工作者、各乡镇综治中心及部分网格员、各中小学社会心理服务工作人员、各医疗单位精神科及从事心理服务工作人员200余人参加会议。 会议通报了当前洪洞县社会心理服务体系建设工作进展情况,安排部署了下一阶段工作目标。按照全市社会心理服务体系建设试点工作要求,洪洞县为六个试点县之一。目前,洪洞县已经筹备成立县社会心理服务体系建设领导小组,下一步将努力实现心理服务网点全覆盖,完善学生心理健康服务网络,建立员工心理健康服务网络,举办多部门人员培训,加强各部门、各行业心理服务,完善严重精神障碍患者服务工作机制。此次会议的成功举办,标志着我县心理健康工作又迈上一个新台阶! 国家级心理咨询师、市讲师团罗丽霞、吴军、牛锦江老师分别围绕《焦点心理服务技术在学生教育中的应用》、《轻松心理、咨询技巧》、《常病患心理问题及应对》等主题对参会人员进行了培训。

临汾市社会心理服务体系建设第一期基层培训班(侯马市)正式开班

为落实临汾市社会心理服务体系建设试点工作,做好侯马市社会心理服务工作,提升基层人员心理服务能力。11月27日,侯马市社会心理服务体系建设试点第一期基层培训班在卫体局四楼会议室开班。邀请临汾社会心理服务体系建设领导组办公室田老师一行为大家授课。市卫体局副局长刘东亮主持培训。   政法委、教科局、公安局等成员单位的分管领导和科室负责人、各学校心理工作人员和教师、基层医疗机构精神科从事心理服务工作的人员共150余人参加培训。 伊秀菊老师、赵莉老师、段萧婷老师分别从学校心理健康教育理念与实践、人际关系中的心理能力、常见心理量表的使用三方面进行业务知识培训。整场培训理论讲解与案例佐证相结合,内容丰富,针对性和指导性强,为我市开展社会心理服务体系建设试点工作起到了积极促进作用。 参训人员纷纷表示,通过培训进一步加深了对开展社会心理服务体系建设试点工作的认识,对工作内容有了更加清晰、透彻的理解和把握,将把学到的知识运用到实际工作中,为我市开展全国社会心理服务体系建设试点工作贡献力量。  

临汾市社会心理服务体系建设第一期基层培训班(襄汾县)正式开班

    11月26日,襄汾县召开社会心理服务体系建设工作推进暨培训会,加快襄汾县社会心理服务体系建设工作,提升基层人员社会心理服务能力。各相关单位分管领导和心理服务工作者、各乡镇综治中心及部分网格员、各中小学社会心理服务工作人员、各医疗单位精神科及从事心理服务工作人员200余人参加会议。    会议通报了当前襄汾县社会心理服务体系建设工作进展情况,安排部署了下一阶段工作目标。按照全市社会心理服务体系建设试点工作要求,襄汾县为六个试点县之一。目前,襄汾县已制定下发了《襄汾县社会心理服务体系建设试点工作实施方案》,各医疗单位通过“健康大讲堂”、“世界精神卫生日”等平台和节日开展了多种形式的宣传活动,不断提高社会心理服务知晓率和群众认知度。下一步将努力实现心理服务网点全覆盖,完善学生心理健康服务网络,建立员工心理健康服务网络,举办多部门人员培训,加强各部门、各行业心理服务,完善严重精神障碍患者服务工作机制。         会上,国家级心理咨询师伊秀菊、赵莉、段萧婷分别围绕《学校心理健康教育理论与实践》、《人际关系中的心理能力》、《常见心理量表的使用》等主题对参会人员进行了培训。

临汾市社会心理服务体系建设第一期基层培训班(尧都区)正式开班

       11月26日上午,临汾市社会心理服务体系建设第一期基层培训班(尧都区)在区卫生监督所开班。副区长马跟云、市卫健委疾控科、市精神卫生中心相关负责人出席开班仪式。区直各相关单位主要负责人、辖区各级各类学校教专(兼)职心理工作人员和教师、区医疗集团精神科负责人、乡镇卫生院精神科负责人和从事心理服务工作的人员参加培训班。        市卫健委疾控科科长张学在讲话中强调,参加培训班的人员要提高认识,高度重视社会心理服务体系建设试点工作,做好社会心理服务工作,提升心理服务能力。他分析了目前社会心理服务工作中存在的问题,并对下一阶段工作进行了安排。 马跟云指出,此次会议标志着尧都区作为全市社会心理服务体系建设试点县、市(区),工作正式启动,并对此次试点工作提出了具体要求,他强调,一是要正确认识建设社会心理服务体系试点工作的重要性和必要性;二是要正视目前我区现状和存在问题,明确下一步工作重点;三是要加强对社会心理服务体系建设的领导。他要求,要提高政治站位,切实增强开展心理服务体系建设的责任感和紧迫感;要强化组织领导,确保社会心理服务体系建设取得实效;要健全工作机制,不断推动社会心理服务体系建设上台阶;要加大心理服务的宣传力度,有效提高社会心理知识的知晓率,不断提高广大市民的心理健康水平。  开班仪式结束后,市讲师团罗丽霞、吴军、牛锦江老师分别作了社会心理服务体系建设相关业务知识培训。  

不忘初心·牢记使命,我是党员,我承诺!

不忘初心·牢记使命,我是党员,我承诺!

为进一步推进“不忘初心、牢记使命”主题教育,临汾市心理卫生协会党支部组织全体党员对照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的十二字总要求,开展“我是党员我承诺”活动。协会党支部书记张阳带头亮晒承诺。 中共临汾市心理卫生协会党支部成立于2018年3月,协会始终坚持党建引领、学术引领、专业引领、公益为主的方向,支部虽小,但始终坚持开展党支部主题教育活动,协会所有党员以身作则,勇于付出,为协会广大会员做出了表率和榜样。

走进浮山“关爱关心留守儿童,开展团体心理辅导”

11月26日、27日,在团委共青之家的组织下,我协会讲师团专家、国家二级心理咨询师高雪梅老师走进浮山县职业中学、浮山县文昌小学,开展了两场关注困境青少年项目之“关爱留守儿童,开展心理疏导”的公益活动。 为浮山县职业技术学校学生团体心理活动 活动概况 1、学生平均年龄17岁,正是青春发育期的年纪,对异性内心有渴望、行为上是回避的。所以活动要注意启动过程,需要缓慢预热,让大家渐渐融入其中,不可操之过急。 2、自信心不太足。初中阶段成绩不稳定,如若很少有老师和家长的鼓励,难免会产生自卑感,他们对外界有较强的防御心理,以此来保护自己的自尊免受伤害。但他们内心非常需要别人的理解和认同,特别是同学的理解和认同。 介于以上特点,高老师设计了以“提高自信、增强友谊”为主题的团体心理活动。具体活动内容及意义如下: 一、相识与问好。 这个活动让每个同学最大程度地与其他同学有相识的机会,以问候、握手的方式,让语言和肢体同时启动,引发对陌生同学相识的兴趣,同时也让大家放松下来,降低尴尬,给团体制造一个温暖、安全的环境,以便大家能缓缓打开自我,投入其中。 二、口香糖游戏。 根据游戏规则,同学们需要迅速做出判断,并用快速行动组成小组。此项活动让大家进一步放松的同时,还可让学生对自我有一个觉察:自己是缓慢型还是快速型,主动型还是被动型,内敛型还是开放型等等。活动在趣味中无意识地展示出了个人的性格特点和行为模式,是今后进一步了解自己和一个起步。 三、主题内容:提高自信、增强友谊 这个年龄的学生,很需要同伴的支持、理解、帮助和认同,他们很在意自己在同伴中的形象。活动让每个同学都能听到组员们对自己的欣赏和赞美,一能增强他们的自信心,二能加深同学间的友谊,三还可能消除或降低过去与同学间的误会与隔阂。 四、最后收尾,以一首“我们是相亲相爱一家人”,让团体气氛达到了高潮,大家在开心、欢乐中活动结束,可以产生或加深对团体的温暖感和归属感。 此次活动为今后继续举办系列的团体心理活动奠定了基础,让学生了解到团体心理活动是安全的、温暖的、积极向上的,有助于自我成长的。 浮山县文昌小学团体心理活动 本校有30%的留守儿童,参加活动的为五年级100人。考虑到留守儿童对父母陪伴需要的欠缺,他们除了老师的关怀,还非常需要小伙伴们的支持与友谊,设计了主题为“真情表达与告白”的活动。活动内容如下: 一、热场:先让孩子们分班唱歌,放松下来。 二、两个小游戏:“抓与逃”和“刮大风”,迅速把孩子们带入了活动的情境中,他们全身心地投入其中,气氛热烈而活泼,在每一个稚嫩的小脸上都看得到天真、率真、真实、真切。这个活动增强孩子们之间的互动,让大家感受到在团体中的温暖、安全和放松。 三、真情表达与告白,是活动的主题。小学生伙伴友谊的建立是很重要的,对于父母不在身边的孩子尤为重要,他们需要相互交流、相互陪伴、相互支持,这个阶段也正是建立良好人际关系的起步和学习阶段。 活动让大家打开心扉,把和同学之间相处时曾经感动了自己的点点滴滴小事件小故事、真诚真实地表达给对方,每个学生听到其他人因为自己觉得微不足道的小事还那么感谢、感动,会产生“我是个不错的孩子”的感觉。孩子们句句真挚真切的话语感动、感人,一些孩子流下了感动的热泪,一些孩子用调皮的语言,却表达了内心最真实的东西,一些孩子虽然害羞,但还是勇敢地说出了自己的心声….. 活动对学生需要的“心灵伙伴”关系的建立起到了促进作用,增进了感情,加深了友谊,每个人都文明礼貌、相互尊重,这对防止和减少同学间欺凌事件的发生也具有积极的意义。 四、结束前,大家围坐一起,共同唱出“让我们荡起双桨”这首经典的儿童歌曲,身体轻微的摆动和悠扬的歌声,弥漫在整个活动空间的角角落落,孩子们心中的快乐也随着乐符荡漾开来……

11月28日公益课《系统的视角看儿童青少年心理健康》

公益课主题 《系统的视角看儿童青少年心理健康 》 孩子情绪低落怎么办? 孩子突然不愿意说心里话怎么办? 孩子回来就抱着手机不抬头怎么办? 孩子总在学校捣乱多动怎么办? 孩子不愿上学怎么办? 青少年情绪是如何发展变化的? 什么样的家庭教养方式更有益? 父母如何听懂孩子的需求? 父母该如何更好处理家庭冲突? 分享老师简介:刘 燕  受训背景:中德系统式家庭治疗第七期优秀学员;中美夫妻治疗首届连续培训班成员;艾瑞克森催眠连续培训班成员;中德首届系统式青少年儿童培训班;长期接受国内外著名家庭治疗师督导学习、年咨询400小时,咨询个案总小时数5000+ 擅长:各类神经症(广泛性焦虑障碍、惊恐障碍、焦虑症、抑郁症、强迫症、躯体形式障碍、癔症);双相情感障碍、青少年儿童情绪障碍、精神分裂症的诊断及治疗;青少年儿童心理治疗、家庭、夫妻治疗! 【 注意事项 】 1.此公益课程常年开设,每周一节 2.到点准时开课,避免迟到影响课堂秩序 地点:平阳广场“健康知识大讲堂” 时间:周四晚6:30-8:30 我在这里等你 点击立即申请报名 兴趣班课程公益,自觉转发宣传

协会动态|特殊职业群体心理专委第三服务基地落户临汾市看守所

为践行治本安全观,提升监管工作社会化、科学化、专业化水平,11月19日上午,临汾市看守所所长贺宁与临汾市心理卫生协会会长张阳,共同为临汾市心理卫生协会特殊职业群体心理专委第三服务基地落户临汾市看守所授牌,双方携手推进心理健康服务项目建设,开启了特殊场所心理卫生服务新起点。   临汾市心理卫生协会特殊职业群体心理专委第三服务基地在临汾市看守所的正式挂牌是贯彻落实看守所法治文明窗口建设的具体举措,彰显了临汾市看守所人文关怀,双方将建立“协会+服务中心”互动,为切实保障监所安全发挥积极作用。   张阳会长表示,临汾市心理卫生协会专业的师资力量通过定期开展心理卫生服务的工作方式,积极的发挥特殊职业心理专委的优势,通过深度的交流和服务,有效缓解和改善监管群体的心理压力和态度,帮助树立正确的人生观、世界观、价值观,以更加积极乐观、向上向善的人生姿态面对今后的生活。   贺宁所长同临汾市心理卫生协会一行10人共同授牌合影,并强调,一是建立双方联动,充分发挥心理健康工作的积极作用,进一步推动看守所法制阵地、文明阵地的建设。二是依托市心理卫生协会,推进市看守所人性化管理机制。引进外部优势资源,对监管人员开展专业性服务,尤其是开展女性在押人员、未成年在押人员的心理疏导和科普,切实保障在押人员权益。三是将心理健康工作发展为一项谋长远、强队伍、促工作、暖警心的务实之举。   临汾市看守所一直以来高度重视监管人员的心理健康,也非常重视在职民警专业人才队伍建设,搭建心灵驿站,培育身心健康,积极推进心理健康建设,加强人文关怀,完善服务细节,抓好心理健康工作。希望双方加强有效合作,将心理健康工作做得持久、做得有效。

11月21日公益课《觉察情绪、管理情绪》

公益课主题 《觉察情绪、管理情绪》 分享老师简介:李彩芳      毕业于山西医科大临床医疗系,就业于临汾市荣军康复医院,担任心理科科主任,从事精神病的治疗以及心理咨询与治疗工作20余年。2012年成为山西省首批心理督导师。接受过国内著名心理学家李子勋、曾奇峰、唐登华、方新等心理专家的培训指导。擅长认知行为治疗、精神分析治疗、家庭治疗。主要从事焦虑抑郁症的治疗,以及青少年发展问题,婚姻家庭问题的治疗。 【 注意事项 】 1.此公益课程常年开设,每周一节 2.到点准时开课,避免迟到影响课堂秩序 地点:平阳广场“健康知识大讲堂” 时间:周四晚6:30-8:30(冬季) 我在这里等你 点击立即申请报名 兴趣班课程公益,自觉转发宣传

协会动态|学校心理专业委员会落户山西师大临汾学院心理健康教育指导中心

11.15日上午,临汾市心理卫生协会学校心理专委“服务实践基地”在山西师范大学临汾学院挂牌 。临汾学院成为我会首家学校心理健康服务试点基地,下一步双方联合互动,积极的推动我市社会心理服务体系建设试点工作。 山西师范大学临汾学院学生处处长任文伟、学生处副处长冯梅、副处长盖斌、学校心理健康中心主任张珍贞;临汾市心理卫生协会会长张阳、常务副会长禾战刚、监事长王春英、协会学校心理专委会主委伊秀菊、以及学校心理中心部分老师共同参加了揭牌仪式,开启了学校心理卫生服务新起点。 任处长发言指出,我学院以省高校心理健康教育中心标准化建设总体方案、市文明单位建设标准等文件精神为指导,在学院领导的大力关怀支持下,经过学校学生处的努力从心理健康服务中心项目建设、师资队伍、课程开设、测评服务、实践活动等方面,对照标准,严格要求,不断完善,学校心理健康服务中心正式启动。 任处长表示,心理健康中心的启动为我院学子的心理健康搭建良好的教育平台,与临汾市心理卫生协会的联合为开展心理健康教育奠定了良好的基础,后续学院将按照学校大学生心理健康教育与咨询中心各类指导精神,进一步提升心理育人工作水平,使心理辅导站真正成为学生的心灵驿站。 张会长表示,以协会学校心理专委在心理健康教育中心挂牌建设为契机,以临汾市社会心理服务体系建设试点实施方案等文件精神为指导,专委服务专业化,实践活动品牌化,继续努力协助学校,发挥协会优势师资力量,为培养学生积极心理品质,提高学生心理健康水平做出新的贡献。 协会学校心理专委主委伊秀菊老师代表协会与学院部分老师开展了座谈交流,双方就课程设置、活动规划、学习互动展开了交流。 会后大家集体参观了学院心理健康中心。

11月14日公益课《以画为媒、为生活添彩》

公益课主题 《以画为媒、为生活添彩》   语言有时候是一扇窗,有时候却是一堵墙。 如果心灵的窗户关上了,绘画或许可以为我们打开另一扇窗户。 “以画为媒,为生活添彩” 段老师跟随严虎博士学习绘画心理学,学成归来临汾首次开讲等你来哦 无论您有没有绘画功底,无论您有没有心理学基础,如果,您是 希望了解孩子的父母 想要读懂学生的老师 渴望管理好员工的老板 急盼开启来访者心锁的咨询师 ……… 这次公益课,您将收获 感受绘画心理学的神奇 了解绘画心理学在生活工作中的应用 亲身体验一次绘画,段老师将现场解读三幅作品让您对自己有更加深入的了解。 【 注意事项 】 1.此公益课程常年开设,每周一节 2.到点准时开课,避免迟到影响课堂秩序 地点:平阳广场“健康知识大讲堂” 时间:周四晚6:30-8:30 我在这里等你 点击立即申请报名 兴趣班课程公益,自觉转发宣传

11月7日公益课《抑郁症的诊断及治疗》

公益课主题 《抑郁症的诊断及治疗》 分享老师简介:李彬  2002年1月至7月进修于山西医科大学第一附属医院   2016年4月至2017年3月进修于山西省精神卫生中心  2019年8月被评为临汾市百名好医生. 【 注意事项 】 1.此公益课程常年开设,每周一节 2.到点准时开课,避免迟到影响课堂秩序 地点:平阳广场“健康知识大讲堂” 时间:周四晚6:30-8:30 我在这里等你 点击立即申请报名 兴趣班课程公益,自觉转发宣传

人际关系团体专业训练课程——心咨委

在人际关系中: 你是被欢迎还是被拒绝,还是被欢迎的同时被拒绝 你是被喜欢还是被厌恶,还是被喜欢的同时被厌恶 你是被信任还是被质疑,还是被信任的同时被质疑 你是被需要还是被抛弃,还是被需要的同时被抛弃 …… 你又是如何通过人际关系影响他人的呢? 影响他人的喜怒哀乐,影响他人的悲欢离合,影响他人的兴衰成败, 比如,你的父亲母亲,你的爱人情人,你的儿子女儿,你的同事朋友,你的竞争对手…… 人际关系是真实的、虚幻的、复杂的、单纯的、多元的、独特的、奇妙的、滋养的…… 人际关系是内在的心理世界与外在的现实世界之间的“第三世界”。 人际关系团体是以人际关系为法门进行修炼的道场。 由于特殊的设置,进入这个团体中同时发生着真实的互动和虚幻的关系。 是与心理世界、现实世界、生活中的人际关系世界平行存在的“第四世界”。 这个第四世界,既是前三个世界的真实写照与缩影,也是前三个世界发生改变的实验室。 在这个世界有其自身的规律、原则、方法、技巧。 课程能解决什么问题 人际关系团体本身并不是一个提供现实问题解决方案并实施的团体,然而由于特殊的团体设置和过程,进入团体前所谓的“问题”,在离开团体后可能不再是困扰。就好像在学校的学习并不解决现实难题,而由于学习开启了智慧、提升了能力后,让很多现实生活的难题迎刃而解。 比如: 🔅孩子与家长共同面对升学、考试的竞争压力,家庭成为彼此的亲友团。 🔅夫妻或者情侣面对关系危机更真诚有爱,彼此信任,成为关系合伙人。 🔅在一起打拼事业的小伙伴真的能够戮力同心,共克时坚,成为同路人。 🔅让团队的精英发展各自的偏好与所长,成为知人善任运筹帷幄的领导。 🔅激发内心压抑回避的力量,面对真实的自己,成为人群中更自信的人。 为什么你需要来体验 学习的过程是丰富而多样的,通过听讲、阅读、写作等方式的学习并不一定要来现场,先贤已然作古,留下的作品彷佛让智慧之光照亮了黑暗中的后生。然而,有些学习得到现场,比如体验性的互动、彼此共创的交流、即刻的反馈与核对、参与当下的能量场,很多的学习是在摆事实、讲道理之外,利用自己的现场体验进行更深入的学习的,而且“如人饮水,冷暖自知”,现场学习经验的分享也能让参与者彼此收获更丰富、更多元。“听君一席话,胜读十年书”。这样的学习让参与者更有信心在自己的生活和工作中应用自如,对于人际关系的体会和把握更有心得。 你可以收获 这并不是一个标准化的、讲授为主的教育,而是一个开放的、共创的学习过程,形式和内容也是不断迭代升级的,近期我们的内容至少会涵盖以下几个方面的重点 »团体工作者的三种工作位点 在团体外、在团体中、在团体内 »团体中的能量的流动与阻滞 团体能量是加热空调还是电熨斗 »团体中人际关系张力的体验 把无影无形的人际关系显化出来 »团体中人际关系的评估模型 多元理论下的评量工具实施技巧 »人际关系团体的设计与实践 在教育、医疗、社会工作中应用 »组织中人际关系团体的应用 在企业管理与顾问服务中的应用 »在团体中的一致性表达沟通 萨提亚模式在人际关系团体应用 »对团体过程开展历程的叙事 叙事的哲学在人际关系团体应用 课程学习结束后,你将对自己的人际关系以及生活中的团体有更多的理解和信心,可以尝试组织开展小型的人际关系团体进一步探索、学习,自我成长并服务他人。 🎎后续相关社群的支持系统 课程结束后我们会组建互助支持小组,常年不定期举行网络在线的研讨会和职业发展督导,这些资源共享都是免费的。此外,你还可以优先得到参与专业人士互助式的休闲度假的机会,让同行者在发展的道路上彼此关爱。   老师介绍 茆丁 医学硕士,现任上海茆庐企业管理咨询有限公司首席顾问,原中国人民解放军第二军医大学海军医学系讲师。持有执照并在上海独立开业的心理咨询师、临床医师和企业人力资源管理师。兼任中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会EMDR创伤心理治疗学组的常务组员与副秘书长。他专注于人类关系发展与组织行为变革,致力于促进人的健康发展、家庭幸福和事业进步。 【专业背景】 与个体工作 1999年开始在第二军医大学学习临床医学,获得临床医师的执照,跟随陶恒沂教授从事特殊职业的心理学选拔标准的研究工作,作为主要起草人之一制定了国家标准《职业潜水员心理选拔方法及评价》。2008开始学习并实践EMDR,是欧洲EMDR协会认证的督导师,中国EMDR协会认证的治疗师。 与家庭工作…

协会讲师团走进尧都区看守所开展心理健康服务访谈

2019年10月31日早上,临汾市心理卫生协会讲师团队在曲老师的带领下,对尧都区看守所监管对象进行了一次心理健康服务访谈。 看守所的王所带领干警和监管对象、讲师们一起热烈的讨论和分享,对上年度的心理健康服务进行了反馈和总结,对下一年度的工作开展提出了新的想法和建议。 在访谈过程中,监管对象们表现出极大的兴趣和热情,积极参与讨论,每个人都提出了自己的想法和可行性建议。得到了管教和领导的肯定和支持。 通过本次访谈,协会心理讲师们也了解了监管人群的真正需求,对他们所处的环境和压力有了新的体会。整个访谈过程气氛热烈,讲师们提出了许多想法和课程思路,纷纷表示会尽自己最大的努力备好课,讲好课,努力做好特殊群体的服务。为监管人群的心理健康,为社会的稳定团结贡献自己的一份力量。    

【会员年末大福利】婚姻家庭实战心理技能公益课

【会员年末大福利】婚姻家庭实战心理技能公益课

【会员年末大福利——遇见亲爱的商】 (临汾站) ———————— 2019.11.09(周六全天) 你希望: 更加【绽放】自我,追求生活真品质吗? 智做【高分】伴侣,懂爱懂心更懂Ta吗? 提升【亲子】质量,家庭亲密更和谐吗? 增进【身心】健康,疏通情绪补足爱吗? 释放【事业】潜能,还原强大的自己吗? …… 2019.11.09(周六)全天,爱商心理创办人张华老师将携手爱商团队带来实战应用的婚姻家庭关系心理应对技能提升课!不管为自己还是帮别人,改善关系需要的从来都不是运气,而是技巧和懂得!绽放自我享爱,陪伴他人救爱! 爱人  爱己  爱生活 无数次的课程中,学员们曾亲眼见证过一个个奇迹: 冷战多年的夫妻,消除了隔膜后相拥而泣; 沟通不畅的母女,坦诚交流后深情相拥; 意见不和的婆媳,明了了各自的定位,相谈甚欢; 待字闺中的黄金剩女,找到了自己不愿踏入婚姻的症结,燃起了追求幸福未来的信心 为孩子将去读大学而焦虑无助的母亲,得到了手把手亲授的谈话指导…… 享爱 · 救爱 帯着问题来的,问题迎刃而解,抱着试试心态来的,一听便被磁石般吸引住了。没错,张华老师的课程就是有这么大的魔力。 在这里,许多相爱相杀的夫妻、母女、父子、婆媳之间剪不断理还乱的情绪得到了梳理,大家理解了爱的真谛,也卸下了伪装。 追求完美的年轻精英,在这里得到了深度的情绪疗愈,学会了正向的互动,被束缚的身心一点点绽放,一个个生命更真实更自在更轻松! 爱商(LQ),就是爱的商数(Love Quotient),是提升幸福能力的DNA。爱商与智商、情商、财商,组成当代人追求品质的四大能力。 如果智商决定能力,情商决定人际,财商决定财富 那提升爱商,才会创造属于你的幸福 掌握了心理学的理论知识,却只懂得“如何解读问题”,囹圄于“如何解决问题”,在张华老师课程中,你可以清楚地了解到什么是心理学,怎样才是做咨询,如何真正的将讲台绽放为舞台! 性价比超高的课程内容,实战型的落地心理技能,体验式的教学课堂,让你明白心理学不仅是门专业,更是一种工具。1天的课程浸泡有可能让命运开启【蜕变】! 这一次,会员大放送,我们在这里等着你! !! 【课程主题内容】 主题一:婚姻冲突的常见心理应对技能 主题二:亲子关系改善的实操心理方法 主题三:婚外情感的心理应对与处理 主题四:自我冲突的内在化解心理技能 【适合对象】 1、渴望享受真爱、追求高品质情感的人士; 2、渴望活出真实,追求自我幸福感的伙伴; 3、渴望读懂亲子,建立更融洽关系的父母和家庭; 4、渴望从事讲师、咨询师等婚恋家庭心理服务的精英; 5、渴望找到事业伙伴,对爱的探索兴趣浓厚的个体和机构 【讲师介绍】 心理学-张华  可百度“心理学张华”、“爱商张华”等详细了解! 老师特点:精深的专业背景、独具的天赋激情、特有的幽默生动 授课特色:将心理学以最通俗的语言、最直观的形式、最实用的方式传播。 专业领域: 爱商心理创办人、「爱商系列书籍」主编 复旦大学、上海交通大学等多所名校特约MBA讲师 高校心理学教师、实战派婚恋心理专家 企业/家庭/私人的高级心理顾问…

协会长期招募致力于心理卫生事业的协会领导班子成员

临汾市心理卫生协会会员:        为了更好地促进我市心理卫生协会会员的学术水平研讨和提高,为了广大会员充分发挥自身专业优势和价值,服务于临汾,服务于社会,临汾市心理卫生协会长期招募致力于心理卫生事业的协会领导班子成员,具体内容如下: 一、招募概况 协会16个专业委员会部分专委及副专委 二、岗位要求 1、工作方式:兼职 2、工作性质:社团公益 3、工作内容: (1)协助协会及秘书处开展协会相关工作等; (2)独立开展专委活动; (3)协助心理相关服务及平台建设、 (4)具体按照执行项目负责人开展相关工作; 三、招募原则 1、实行公开招聘,择优选拔 2、按照“任人唯贤、德才兼备”的用人标准,坚持“公开、公平、公正、竞争、择优”的原则。 四、报名条件 1、已成功加入临汾市心理卫生协会心理服务人才库; 注:申请加入人才库的咨询师,请点击加入> 2、成为临汾市心理卫生协会会员,会员期限未过期; 注:申请成为市协会会员,请点击加入 3、有团队管理经验及工作规划的优先 4、以上符合条件的择优录选; 五、报名方式 协会报名:线上申请, 咨询热线: 18035781313 报名流程:按以下程序进行: 1、提交报名申请 2、填写领导职务申请表 3、面试、审核、 4、试用、选举 5、参加工作 热爱社团工作,热爱心理学,有想法,有执行力,欢迎优秀的你! 协会广阔平台为您而搭建!

我市召开全市社会心理服务体系体系建设工作推进暨网络软件平台培训会

10.24日,我市成功召开全市社会心理服务体系体系建设工作推进暨网络软件平台培训会。我市市直社会心理服务体系建设各成员单位主要负责人、各试点县卫体局、政法委、民政局、教育局、司法局、财政局、公安局、信访局、残联、市直精神卫生医疗机构、相关心理社团等主要负责人参加了会议。 此次会议通报了2019年我市社会心理服务体系建设工作进展,对社会心理服务网络软件平台功能介绍与安装进行了培训,解读了社会心理服务体系建设心理辅导室建设指南,对心理辅导室基本功能区划分和常用心理干预设备做了简介。 此次会议的成功举办,标志着我市心理健康工作又迈上一个新台阶! 附: 闫洪丰:国家社会心理服务体系政策解读 2019.6.4 闫洪丰老师重点从现阶段我国国家的政策风向以及下一步的工作方向为主要议题,为与会嘉宾带来了一场干货满满的演说。 在演说中,闫洪丰教授从2015年10月党的十八届五中全会通过十三五规划建议中,其中有两处提到心理服务,另外在2018年11月份国家十部委下发的《关于印发全国社会心理服务体系试点工作通知》文件入手,从党和国家的角度来为与会嘉宾们深刻剖析文件的主旨精神以及下一步国家心理健康服务的工作方向和趋势。 另外,因着在河南省西平县——“西平模式”发源地的独特三天体验,所以在演说中,闫洪丰教授为大家介绍了他眼中的西平;闫洪丰教授特别强调”西平模式是中央政法委全国社会心理服务体系建设的唯一一批县级试点工程,而作为“西平模式”的主要推动方,心悦灵的产品也为西平模式的达成起到了不可忽略的推动力。 其次,在西平模式中,闫洪丰教授说令他感触最深的就是“在西平县有130万人持有心理咨询师证书,而且还颁布了只要考证就有2万元的奖励”。那么,有关闫洪丰老师对政策的深入解读,下面奉上细节介绍。 一、一个指导思想 全面贯彻党的十九大精神和党中央、国务院决策部署,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻认识领会我国社会主要矛盾的新变化,打造共建公治共享的社会治理格局,推动社会治理重心向基层下移,实现政府治理和社会调节,居民自治良性互动。 二、两个文件背景 背景一:2015年10月,党的十八届五中全会通过十三五规划建设,其中两处提到心理服务(五)加强和创新社会治理,加强社会治理基础制度建设,要求健全社会心理服务体系和疏导机制,危机干预机制。(七)推进健康中国建设,倡导健康生活方式,要求加强心理健康服务。 背景二、2017年10月,十九大报告中提到:“加强社会心理服务体系建设,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。” 三、三个工作目标 到2021年底,试点地区逐步建立健全社会心理服务体系 1、将心理健康服务融入社会治理体系,精神文明建设,融入平安中国,健康中国建设。 2、建立健全党政领导、部门协同、社会参与的工作机制。 3、搭建社会心理服务平台,将心理健康服务纳入健康城市评价指标体系,作为健康细胞工程(健康社区、健康学校、健康企业、健康家庭)和基层平安建设的重要内容,基本形成自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态,因矛盾突出,生活失意、心态失衡、行为失常导致的极端案(事)件明显下降。 四、四个具体指标 1、社区群众 2、在校学生(健全心理健康服务体系,配备专业心理健康指导工作) 3、单位职工(各组织及企事业单位,通过建立心理健康建设制度,加强心理健康服务工作) 4、就诊患者(为大众提供专业的心理健康服务,提供各种资源,建立24小时公益心理建设平台,搭建危机干预队伍。) 五、五个人才建设 1、发展心理健康领域社会工作专业队伍 2、培育心理咨询人员队伍 3、发展医疗机构心理健康服务队伍 4、组建心理健康服务志愿者队伍 5、健全行业组织并加强管理 六、六个服务网络 1.广泛提供基层社会心理服务 2、普遍开展教师及学术心理健康教育 3、大力发展医疗机构心理健康服务 4、积极开展在职员工心理健康服务 5、探索开展重点人群服务 6、支持多种形式心理健康服务 七、七个基本原则 1、健康中国,平安中国 2、预防为主,以人为本 3、党政领导,共同参与 4、立足国情,循序渐进 5、分类指导,规范发展 6、突出重点,问题导向 7、注重实效,探索模式 八、八个重点任务 1、建立健全社会心理服务工作指导机制 2、搭建社会心理服务平台 3、加强社会心理服务专业队伍建设 4、加强心理健康科普宣传 5、提供心理援助和心理危机干预服务 6、重视特殊人群心理疏导 7、强化严重精神障碍患者综合服务 8、规范发展社会心理服务…

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